Ensayo Psicologia Infanto Juvenil

¿Cómo afecta la adversidad familiar en los desajustes biopsicosociales de niños y adolescentes?
La familia es una variable fundamental en la socialización de los niños y adolescentes, entregándonos formas en las cuales vemos la realidad, permitiendo la incorporación de valores y, así también, nos entrega un margen de las conductas aceptadas que se esperan de los niños y adolescentes. Así,partimos con el supuesto de que si la familia influye en las conductas, actitudes y relaciones de los adolescentes, este se vería más afectado ante situaciones familiares de mayor complejidad, por lo cual este ensayo busca responder sobre la manera en que las familias multiproblemáticas afectan a los niños y adolescentes.
Para lograr dar respuesta a esta pregunta, realizamos una revisión bibliográficade estudios que entregaran datos empíricos acerca de las familias multiproblemáticas y su relación con niños y adolescentes. Ante la búsqueda de estos artículos, nos encontramos con la gran dificultad de que, más que existir estudios directos sobre ellas, estos abordan el tema de la disfuncionalidad familiar como un factor más de los muchos que influyen en los problemas físicos, mentales ysociales que padecen niños y jóvenes de distintas culturas y países.
Así, nuestra búsqueda se restringió a situaciones que viven niños y adolescentes, ya fueran psicopatologías, problemas psicosociales u otros, y entre cuyas variables se encontrara el factor familiar, a partir de su grado de funcionalidad para lograr la adaptación social de sus miembros más jóvenes.
Luego de pasar por variasreferencias, en revistas de psicología, neurología y ciencias sociales y jurídicas, encontramos tres artículos que dejaban en claro el concepto de familia multiproblemática, y a su vez realizaban estudios en que estas eran la variable analizada ante situaciones de drogas, conductas desadaptativas y adolescentes infractores. Consideramos relevante el que la mayoría de los artículos encontrados se referían aeste tipo de familia en cuanto a vivencias, situaciones y conflictos que presentan los adolescentes, siendo considerada uno de los principales factores para las conductas desadaptativas de estos, mas en el caso de los niños, encontramos pocas fuentes que realizaran estudios empíricos sobre el tema. Quizás la razón está en que en los niños aún no se ven lo suficiente las consecuencias de vivir enun hogar caótico y desestructurado, las que sí comienzan a mostrarse durante la adolescencia, como se verá tras el análisis de los artículos.
El primero de los artículos revisados, de Rosa Emilia Albuquerque de Melo, nos entrega una fascinante revisión del concepto de familia, mencionando a las de este tipo como una categoría independiente de las características particulares con las que sesuelen definir las familias. Así, es posible, nos menciona la autora, encontrarnos con familias multiproblemáticas en cualquier estrato social, cultural y económico, siendo sus estructuras caracterizadas principalmente por repetidas rupturas y reconstituciones; “Lo que define este tipo de familia es la presencia de una serie de problemas que afectan a un número indeterminado de miembros.” (Melo, 2004).Luego de hacer esta revisión acerca del concepto de familia, se pasa a una descripción acerca de la adolescencia, mostrándonos como esta es un tema de interés de varias ramas de las ciencias, principalmente a aquellas que están ligadas al desenvolvimiento comportamental, social y emocional de las sociedades. Esta fase de la adolescencia siempre ha sido vista como una fase de transición y decambios, y en Francia en el siglo XIX pasa por ser vista –nos menciona Melo en su artículo- como la base para el reclutamiento de perturbadores del orden social. Esto debido a que cuando los niños viven en familias multiproblemáticas, o que viven abandono tanto físico como emocional, pasan a crear mecanismos de defensa para sustentarse y para sustentar a otros. Hoy día esto, se menciona en el...