ENSAYO PSICOLOGIA


Psicología del aprendizaje Mg. Luis Mansilla Chiguay

Brandau Campos Camila Ignacia
Escuela de pedagogía en Educación DiferencialCamila.brandau@alumnos.uach.cl

Diferencias en la metodología de la enseñanza en Chile y Finlandia


Para comenzar, la educación en Chile y en otros lugares del mundo, utilizan métodos de enseñanza que para elalumno no son agradables y al mismo tiempo son poco didácticas, lo que hace que a estos no les interese poner atención y sea más fácil distraerse para ellos, igualmente se produciría cierto rechazo haciael profesor y malestar por el no querer asistir a sus clases.
Si comparamos Chile con otros países que están absolutamente introducidos en cómo mejorar la calidad y la participación de susestudiantes, un gran exponente de esto es la enseñanza que se da y se mantiene en el país de Finlandia siendo uno de los países con mayor prestigio a nivel profesional de sus profesores y la capacidad queestos tienen para evaluar a sus alumnos, es por esto que desde los primeros cursos se interviene para apoyar a los alumnos con necesidades especiales, con lo que se evita que sus dificultades aumentencon los años y se minimizan los porcentajes de fracaso escolar. Se respeta el ritmo de aprendizaje de cada niño y se huye de las pruebas y actividades estandarizadas, de forma más entretenida paraadquirir los nuevos conocimientos.
La educación se toma en serio pero también se da importancia al juego y al descanso. Los profesores no imparten tantas horas de clase como en otros países, sino que eltiempo que pasan en el aula es más reducido y destinan las horas restantes a preparar sus lecciones, investigar, organizarse o trabajar de forma colaborativa con otros docentes.
Se premia la curiosidady la participación. Esto también se fomenta en la educación, donde se valora la creatividad, la experimentación y la colaboración por encima de la memorización y las lecciones magistrales. Todo esto...