Ensayo Psu

OBJETIVO: RETROALIMENTAR LAS HABILIUDADES DE ANALIZAR – INTERPRETAR QUE SE DESARROLLA EL APARTADO “MANEJO DE CONECTORES”. |

NOMBRE:_________________________ CURSO:__________________________ FECHA:_________________

MINI ENSAYO DE LENGUAJE

TEMA: MANEJO DE CONECTORES

1. El profesor debe hacer la clase …………………. el alumno pueda distinguir ………………. lo fundamental ……………. lo secundario.A) para que | claramente | con |
B) de tal forma que | siempre | de |
C) sólo si | fácilmente | de |
D) sin que | sólo | sin |
E) no sólo para que | entre | y |

2. ………………………. la Edad Media se tenía el concepto de la vida como un tránsito
…………………….. la vida temporal ………….. la eterna.

A) Antes de | para | o |
B) Durante | entre | y |
C) Después de | entre | o |
D)En | en | para |
E) Por | para | y |

3. El Quijote embiste ……………….. los molinos de viento, …………. él ve gigantes ……………..
Sancho ve sólo molinos.

A) a y sólo
B) hacia ya que y
C) para en consecuencia porque
D) solo aunque y
E) contra porque pero

4. Tras el ladrón corrieron ………………………. los policías …………… los testigos y las víctimas.

A) ya ya
B) tanto como
C) nosólo sino también
D) tanto más
E) siempre y, a veces,

5. Me dio argumentos lógicos ……………………… no logró convencerme; …………………….. le otorgué el permiso que solicitaba.

A) pero pese a ello
B) y por eso
C) aunque entonces
D) sin embargo por lo tanto
E) sólo que en consecuencia

6. El escritor clásico confía en el lenguaje, ………………….. conserva las formas tradicionales.
El escritorromántico, ………………………….. , desconfía del lenguaje y es rupturista.

A) y en cambio
B) porque a su vez
C) pero por su parte
D) por lo tanto por el contrario
E) entonces no obstante

7. En el género lírico predomina la función expresiva ………………….. emotiva del lenguaje. En el género narrativo, ……………………, predomina la función referencial.

A) o en cambio
B) ,es decir, por el contrario
C)y a su vez
D) tanto como la siempre
E) , o sea, por su parte

8. El garabato no es recomendable; ………………………. aporta expresividad en ciertas ocasiones.

A) por lo tanto
B) por el contrario
C) sin embargo
D) ya que
E) nunca

9. El juglar era un artista popular y se dirigía, ………………………….., al pueblo. …………………. el trovador era un artista cortesano y, ………………………, más refinado.A) generalmente | Pero | a veces |
B) por lo mismo | Sólo que | en consecuencia |
C) siempre | Por el contrario | obligadamente |
D) obviamente | En cambio | por lo tanto |
E) por eso | Por otra parte | entonces |

10. De los animales patrios, el cóndor y el huemul, la Mistral prefería al huemul por considerarlo más grácil. Al cóndor, Gabriela lo consideraba ……………………….. unave de rapiña, portadora …………………… de connotaciones morales negativas.

A) sólo como también B) como apenas C) tan sólo siempre D) apenas como a veces
E) sólo como ,por lo tanto,

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11. Neruda se destacó …………………… en sus poemas; ……………………. lo hizo en la prosa,
……………………. lo demuestran sus memorias.

A) no sólo | también | tal como |
B) sólo | no | porque |
C) tanto | como | y así escomo |
D) siempre | pero también | y |
E) siempre | pero nunca | y esto |

12. ………………………. Riquelme fue ……………………. un alumno destacado, nuestra admiración era motivada por su simpatía.

A) Porque a veces B) Aunque siempre C) Pese a que tal vez D) Ya que tan sólo E) No sólo sin duda

13. ……………………… no se puede concebir un matrimonio sin esposo y esposa, ………………….. se puede pensar en una obraliteraria sin escritor y lector.

A) Ya que menos B) Porque tal vez C) Aunque sí
D) Tal vez pero sí
E) Así como tampoco

14. Algunos estudiosos sostienen que la lectura comenzó a morir ………………… apareció la televisión; ………………….. otros sostienen una tesis distinta.

A) porque y
B) ya que por lo tanto, C) cuando pero
D) sólo cuando por eso
E) cuando y, en consecuencia,

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