Ensayo realidad guatemalteca

Ensayo de la realidad en Educación
En Guatemala
El tema de educación en Guatemala aun es un tema en desarrollo debido a los problemas que atraviesa actualmente el sistema de educación.Se estima que 657.233 niños y niñas no asisten a la escuela primaria, correspondiendo al 26% de la población total entre los 7 y los 14 años de edad. Cada año 204.593 niños y niñasabandonan la escuela (12% de matriculados).1 Esto pone a Guatemala en los primeros lugares en analfabetismo de la región, situando también como uno de los países con menos inversión en educación(muy por debajo de su casi vecino Costa Rica).

Una de las raíces de este problema es de la falta de recursos por parte de la población cerrando las posibilidades de acceso a la educacióncomo la permanencia. Desigualdades económicas y sociales influyen en el acceso de niños a la educación. Esta problemática es de mucha importancia si se toma en cuenta que la educación no essolo un factor de crecimiento económico, sino también un factor determinante el desarrollo social.

A pesar de que en el decreto 75 de la constitución de la república se hace mención delalfabetismo como una “urgencia nacional”, parece que los gobernantes han olvidado esta sección en sus discursos proselitistas en estas pasadas elecciones del año 2011, en donde la educacióna pesar de las estadísticas brindadas por el Fondo de las Naciones Unidas para la infancia (UNICEF) quedo como un tema de segunda necesidad, dejando a la seguridad como tema principal.Los aspectos socio-económicos que contribuyen a la baja asistencia y permanencia de los alumnos son: pobreza, trabajo infantil, falta de educación en mujeres, bajo presupuesto para laeducación. 2 A pesar de los escasos esfuerzos en educación por parte de las autoridades es un problema de más trasfondo, tema al cual se debería de brindar mayor tiempo de estudio y análisis.