ENSAYO REDACCION
Páginas: 2 (463 palabras)
Publicado: 13 de junio de 2015
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR SEDE
IBARRA
1.-DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE Y APPELLIDO DEL ESTUDIANTE: Jennifer Rosero
CARRERA Y NIVEL: Lingüística Aplicada 3er Nivel
ASIGNATURA:Redacción en Español
FECHA DE ENTREGA: Ibarra, 01 de junio de 2015
TEMA: PROCESO GENERAL DE REDACCIÓN
2.-RÚBRICA/CRITERIO DE EVALUACIÓN
3.-DESARROLLO DEL TEMA
LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACIÓN
La tecnología enla actualidad esta presento en todo lo que nos rodea, en nuestro trabajo, comunidad, familia y hogar. La tecnología tiene mucha importancia en los procesos de educación, hoy en día los niños desdetemprana edad se adaptan muy fácilmente al uso de nuevas tecnologías y a los adultos quienes les cuentan adaptarse más. El uso de tecnología como iconos, fotos y otros símbolos visuales son importantespara el desarrollo de la lectura y el aprendizaje, ya que este facilita el habla, la escritura y lectura desde temprana edad. Las computadoras, iPod tienen estos iconos; y muchos niños dicen que estosaparatos tecnológicos les ayudan y son fáciles de utilizar.
Algunos profesores afirman que el iPod no es solo un juguete divertido, sino que es una herramienta muy útil para cambiar la educaciónactual. Las necesidades de desarrollo a temprana edad se acoplan muy bien con el uso apropiado en las aulas, especialmente al momento de utilizar este aparato tecnológico. De esta manera los alumnospueden aprender de una forma en la que la colaboración y comunicación se promueva para un aprendizaje más efectivo. Los alumnos muestran una diversidad en sus estilos de aprendizaje y que la manera en laque menos aprenden es en la manera tradicional donde una profesora les dirige de manera verbal a enseñanza por lo tanto, los educadores deberían ser ms sensibles en cuento a la enseñanza a estosdiferentes estilos de aprendizaje, especialmente cuando en nuestro país tenemos una población tan diversa de alumnos.
Muchas de estas necesidades de desarrollo y aprendizaje en los alumnos desde...
IBARRA
1.-DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE Y APPELLIDO DEL ESTUDIANTE: Jennifer Rosero
CARRERA Y NIVEL: Lingüística Aplicada 3er Nivel
ASIGNATURA:Redacción en Español
FECHA DE ENTREGA: Ibarra, 01 de junio de 2015
TEMA: PROCESO GENERAL DE REDACCIÓN
2.-RÚBRICA/CRITERIO DE EVALUACIÓN
3.-DESARROLLO DEL TEMA
LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACIÓN
La tecnología enla actualidad esta presento en todo lo que nos rodea, en nuestro trabajo, comunidad, familia y hogar. La tecnología tiene mucha importancia en los procesos de educación, hoy en día los niños desdetemprana edad se adaptan muy fácilmente al uso de nuevas tecnologías y a los adultos quienes les cuentan adaptarse más. El uso de tecnología como iconos, fotos y otros símbolos visuales son importantespara el desarrollo de la lectura y el aprendizaje, ya que este facilita el habla, la escritura y lectura desde temprana edad. Las computadoras, iPod tienen estos iconos; y muchos niños dicen que estosaparatos tecnológicos les ayudan y son fáciles de utilizar.
Algunos profesores afirman que el iPod no es solo un juguete divertido, sino que es una herramienta muy útil para cambiar la educaciónactual. Las necesidades de desarrollo a temprana edad se acoplan muy bien con el uso apropiado en las aulas, especialmente al momento de utilizar este aparato tecnológico. De esta manera los alumnospueden aprender de una forma en la que la colaboración y comunicación se promueva para un aprendizaje más efectivo. Los alumnos muestran una diversidad en sus estilos de aprendizaje y que la manera en laque menos aprenden es en la manera tradicional donde una profesora les dirige de manera verbal a enseñanza por lo tanto, los educadores deberían ser ms sensibles en cuento a la enseñanza a estosdiferentes estilos de aprendizaje, especialmente cuando en nuestro país tenemos una población tan diversa de alumnos.
Muchas de estas necesidades de desarrollo y aprendizaje en los alumnos desde...
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