Ensayo Reflexivo

“LO APRENDIDO EN ESTE 1° SEMESTRE HA FORTALECIDO EL DESEO EN CONVERTIRME EN DOCENTE”

La Carera que escogí realmente no me convencía del todo, ya que quería estudiar otra carrera, y es todo lo contrario a la docencia, pero durante estos 6 meses, me he dado cuenta que mis maestros, me han motivado Amor, Respeto, Compromiso y Responsabilidad hacia mi formación como docente, en algunas veces mehe preguntado ¿Por qué estoy aquí?, ¿Realmente me veo como maestra?, pero todos estos cuestionamientos que hacía, cambiaron radicalmente.
En mi Primera Jornada de Observación y Ayudantía en la Escuela Primaria los niños son muy cariñosos, amables y lindos, sentí muy bonito cuando me dijeron mis alumnos ¡Maestra Indra!, esas palabras fueron lo mejor que he pasado, algunos niños me regalaron dulcesy un abrazo tan sincero, como un niño de primaria que todavía no te conoce y trabajaste con él una Actividad, llegan hacer tan cariñosos contigo.
Desde ahí empecé a tomarle amor hacia mi carrera, cada Jornada me dejó experiencias buenas que me ayudaran cuando empiece a ser practicante, ya sé que no será fácil y que cada practica me ayudara a formarme, más como persona y docente, aprenderé de miserrores y mejorar para ser un maestro estricto y mis alumnos se acuerden de mí, como yo me acuerdo de esos maestros que me ayudaron en mi Formación Académica. Me he dado cuenta que tengo un gran compromiso, ya que no soló inculcaré valores si no también nuevos conocimientos a los educandos, para que ellos puedan desarrollarse en sus diferentes ámbitos.
En el Siguiente texto les platicare delas experiencias que obtuve durante mis Jornadas de Observación y Ayudantía, las cuales me ayudaron a identificar los factores que influyen en la Educación de los Jóvenes.

Todo individuo tiene derecho a recibir educación es un medio fundamental para adquirir, transmitir y compartir la adquisición de nuevos conocimientos, así como el desarrollo de aptitudes, valores y habilidades, dentro de unaula. Pero la educación realmente se comienza y se practica en cada uno de los hogares, los niños aprenden dentro del núcleo familiar, la convivencia y la relación con otras personas, empiezan a socializar, por si mismos.
Bien nos dice la Ley General de Educación que como docentes tenemos derechos y obligaciones, lo cual me compromete aún más con mi futuro trabajo, además nos dice que debemosrespetar los lineamientos de la educación, mismo como la laicitud, ya que puede reafirmar en las escuelas visitadas que no hacen distinción de creencias religiosas, cultura o raza, todo alumno es igual dentro del aula, y es obligatoria para cada individuo que viva en nuestro país, lamentablemente algunas veces no se cumplen, ya que muchos papás no tienen los recursos para brindarles educación asus hijos y lleguen a terminar hasta el Medio Superior como lo marca la ley, ya que algunas veces soló le llegan a pagarles la secundaria. Los niños dejan de estudiar para irse a trabajar con sus papás al campo o porque viven muy lejos de la escuela, pierden un año pero así mismo llegan a perder el interés de ella, una de tantas causas llega a efectuar la deserción escolar.
La Escuela les enseñalas necesidades básicas del aprendizaje, tales como leer, escribir y solución de problemas, pero no siempre se cumplen de acuerdo a los propósitos y contenidos de la educación, ya que en mis últimas 3 visitas a las telesecundarias Urbana, Rural e Indígena es la principal problemática que los docentes se encuentran, para lo cual realizan algunas dinámicas y así mantienen el interés de losestudiantes, de manera que puedan cumplir el objetivo de la asignatura.
Durante el transcurso de mis Jornadas de Observación y Ayudantía, he comprendido mí responsabilidad del docente, ya que los adolescentes son seres humanos que están en busca de su identidad, tiene diferentes características, ya que expresan lo que sienten, defiende sus ideas, busca la independencia, y sufren cambios. Mi labor como...