Ensayo reforma politica

Reforma educativa

Francisco Lopez Quesada

Universidad autónoma de Sinaloa

Preparatoria Ruiz Cortines

Metodología de la investigación

Reformas educativas

Maestra:

Rosalba Benítez

Alumno:

Rubén Antonio González

ADOLFO RUIZ CORTINES GVE. SIN. 08/DIC/09
Grupo: 2-1
Adolfo Ruiz cortines Guasave Sinaloa 25/mayo/10

Este tema tiene como característica esencial lasreformas educativas desde su antigüedad asta lo que es hoy en día en todas las escuelas del nivel medio superior también nos hablara de la misión y visión que tienen las nuevas reformas educativas pero una de sus principales características es la educación y la forma en que se esta implementando en las instituciones de nuestro país como todos sabemos la educación es la base de toda superación esotambién lo hemos integrado a este trabajo

Este trabajo más que a nadie se lo dedico a mis padres por el solo hecho de darme mis estudios por que de no ser por ellos no estuviera realizando es te trabajo pero tampoco me estuviera preparando en lo académico. Gracias a ellos y a sus esfuerzos e podido seguir estudiando y tener una oportunidad de realizar mis sueños y metas en la vida.
Mis padres siemprehan sido mi fuerza para seguir adelante en todo, mis fieles consejeros y sobre todo una mejor forma de ver las cosas, por eso hoy este trabajó se lo dedico a ellos a mis grandes ídolos en la vida que son mis padres.
Con este trabajo podrán ver lo mucho que me e esforzado y mejorado.

Indice

La educación viene implementada es uno de los por que surge este problema pero como punto esencialson las nuevas reformas educativas que hoy se están llevando acabo dentro de muchas escuelas de nivel media superior así como en la escuela preparatoria Ruiz Cortines o tal vez nosotros pensemos que una reforma no es un problema grave pero si nos ponemos a pensar como influirá en la educación de nuestro país ese si es un gran problema ya que la educación es la base de nuestras modalidades dentro denuestro estado o país pero esto también trajo consigo una serie de inestabilidad para todos los alumnos maestros y personal ya que adaptarse a reformas nuevas a resultado un poco difícil ya que los maestros comenzaron a calificar de forma distintas y los alumnos comenzaron a dar sus criticas sobre eso y las formas de trabajar del docente.

Mi interés saber mas sobre esta nueva reforma, porejemplo cuales son sus metas objetivos hacia nosotros los alumnos, también pretendo saber como se ira des envolviendo en esta institución.
Ya que con esto podré mantener informados a mis componeros alumnos de cuales son los cambios que se Irán dando poco a poco dentro de este plantel educativo. Y con esto mis compañeros y yo iremos buscando la mejor manera o formas de trabajo para nosotros losalumnos y maestros en cargados de cada asignatura, para después dárselas a conocer a las autoridades de la escuela y de esa manera maestros y alumnos podrán llevar una mejor forma de trabajo y tal vez con esto daremos marcha a lo que realmente podría ser una buena reforma educativa a nivel media superior y por que no para primarias y secundarias.

Pero tan bien hay que tener en mente que los maestrosno se paran al frente a dar clases no mas sino también observan el comportamiento de cada alumno para a si poder ayudarlo si tienen algún problema o impedimento para aprender lo básico o simplemente es su falta de atención hacia la clase del profesor.

Obj. General: Conocer de manera clara la nueva reforma educativa implementada en esta institución

1-definir el concepto de Reformaseducativas.

2-Conocer los tipo de evaluación de reformas educativas..

3-identificar los tipos de evacuación que se implantaran en dicha institución.

4-explicar la evaluación que se utiliza en la institución.

5-reunir los datos necesarios sobre la nueva forma de evaluación.

6-seleccionar los datos para después agruparlos en un mismo conjunto.

7- expresar ante los docentes las opiniones...