Ensayo resolucion 2342 5 de junio 1996
Los criteriosde evaluación propuestos a partir de la Ley 115 de 1994 y el Decreto 1860, por medio de los cuales ¨las instituciones educativas deben elaborar su propio currículo y formular los logros de su trabajopedagógico a partir de los lineamientos generales de los procesos curriculares y de los indicadores de logros establecidos por el M.E.N.¨, hacen que los docentes, directivos docentes y administradorestengan que hacer un esfuerzo de organización y racionalización de su experiencia para, en ejercicio de la autonomía, formular unos logros e indicadores con el fin de que el proceso de evaluaciónconsulte las nuevas realidades de la sociedad y de las ciencias pedagógicas.
Como es de apreciar la resolución 2343 de junio de 96 esta formada por:
Capitulo 1 DISPOSICIOINES GENERALES, el cualesta formado por:
Articulo 1º Ámbito
Articulo 2º Interpretación y uso
Capitulo 2 LINEAMIENTOS GENERALES DE PROCESOS CURRICULARES
Articulo 3 Concepto de Lineamientos
Articulo 4Autonomía Curricular
Articulo 3 Construcción del Currículo
Artículo 6 Referentes, componentes y estructura del currículo
Articulo 7 Currículo común
Capitulo 3 INDICADORES DE LOGROS CURRICULARESArticulo 8 Concepto
Articulo 9 Alcance
Articulo 10 Conjuntos de grados
Articulo 11 Indicadores de Logros por con juntos de grados
Articulo 12 Indicadores de Logros para la educación...
Regístrate para leer el documento completo.