Ensayo Revueltas Intimas. Aventuras Y Aprendizajes En Los Liderazgos De Las Mujeres

REPORTE DE FUENTES DE:
ALDANA DURAN, Celia (1996) Revueltas Intimas. Aventuras y Aprendizajes en los Liderazgos de las Mujeres
En este reporte de fuentes, analizaremos una parte del libro de Celia Aldana Durán: Revueltas Intimas. .Aventuras y Aprendizajes en los Liderazgos de las Mujeres.
Aldana es una de las fundadoras de las organizaciones feministas populares peruanas[1] y por medio de laAsociación de Comunicadores Sociales de Calandria realizó un estudio sobre estas organizaciones y junto con el apoyo de sus demás colegas logró escribir este libro.
De manera general, podemos decir que el libro de Aldana tiene como principal interés explicar cómo se gestan los liderazgos femeninos populares, cómo paso a paso las mujeres llegan a ser líderes de sus comunidades y organizaciones.Esto ha traído consigo muchos años de esfuerzo y trabajos de investigación donde se trabaja el marco teórico y metodológico general de la investigación de parte de muchas mujeres de países de Latinoamérica como México, Nicaragua, Colombia, Chile, Uruguay y Perú.
Actualmente vemos en nuestra cuidad que mucha gente acude a comedores populares y que son las mujeres quienes hacen posible este servicio aniños de 0 a 13 años de edad, gestantes, ancianos y enfermos con tuberculosis en 42 distritos de Lima.
Aldana mira atentamente el comportamiento de las mujeres, cómo su carácter direccional y de convocatoria hizo que estas mujeres alcancen sus fines deseados y cómo así alcanzaron el éxito liderando y marcando distinción del resto. De ahí que Celia plantea lo siguiente en la Introducción:
“(…)Pero al mismo tiempo pude ver que las raíces de lo que somos esta en lo que fuimos, y en lo que fueron los y las que nos precedieron. Fue ratificar una vez más que los seres humanos estemos plagados de contradicciones, que son justamente las que nos mueven a salir adelante, mientras intentamos resolverlas.” (Aldana 1996: 15)

Esto refleja que a pesar del duro camino que tuvieron que vivir lasmujeres para ser

alguien más pudieron alcanzar ser liderezas de muchas organizaciones.

El libro se divide en cuatro capítulos; en ellos, se investiga las características y periodos de los movimientos feministas así como el estudio de casos de cuatro lideresas (quienes cuentan cómo llegaron a ser quiénes son y qué significa ser líder) y el análisis del concepto de liderazgo para luego finalizarcon algunas recomendaciones para los procesos educativos. En este reporte, nos concentraremos en el Capitulo 1: El Marco de Nuestro Estudio, cuyo objetivo es abrirnos un panorama del Perú en el siglo XX y cómo empezaron las mujeres a participar en lo político y social a partir de los movimientos feministas.
Aldana empieza este capítulo describiendo al Perú en los años 70, ya que es el escenarioen que aparecen las lideresas. Debido a las migraciones de la gente que vivía en el pueblo hacia las ciudades las personas del sector popular con un afán de alcanzar la modernidad querían lograr una ubicación dentro de la sociedad, ser reconocidos como iguales. Piensan tanto hombres y mujeres que tienen derecho a igualdad y es por eso que se sienten capaces de resolver los problemas que les venganen la cuidad. De allí que nacen los movimientos feministas[2] cuya principal actividad consistía en la distribución y preparación de alimentos. Esta tarea de servicio se veía afectada por la pobreza de esos años que era producto de la crisis económica del país, ésta dificultaba la participación y originaba que la mirada de las mujeres se restrinja a corto plazo ya que podían tener muchas metaspero necesitaban un sustento económico para lograrlas. La autora menciona primero que en un principio (alrededor del año 1978) la recepción de los alimentos provenía de donantes, pero debido a los lazos de amistad entre las mujeres que formaban los movimientos éstas descubrieron que siendo pobres había quienes poseían menos aún y que podían ser ayudadas por ellas y así empezaron a creer que el...