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Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria:
3º y 4º grados.

Primer producto de trabajo Bloque I

Instructora:
Ma. Isabel García Cantú


Ensayo de:
Mayra Guadalupe Vega Pérez








La importancia actual de las competencias radica en la necesidad de cambio para enfrentar las nuevas realidades de la sociedad actual. En estos nuevos ycambiantes contextos, las competencias que los individuos necesitan para alcanzar sus metas, tanto individuales como colectivas, se han ido complejizando cada vez más. Incluso, para los Ministros de Educación de la OECD, el desarrollo sustentable y la cohesión social de los países, dependen críticamente de las competencias de toda la población.
Los problemas de la comunicación en el ámbito escolarocupan un lugar privilegiado dentro de la enseñanza pedagógica, incluso cada día resurgen formas nuevas para poder llegar a una buena comunicación dentro del proceso docente educativo. Todos estos aspectos se definen como los elementos en la adquisición de las habilidades en la comunicación entre las personas, denota que cada objetivo a enseñar se capte de la forma más exitosa posible, esto serealizará tanto dentro del proceso docente educativo como fuera de él.
Es por eso que se puede considerar a la educación como principio metodológico primordial para el hombre en el desarrollo de su personalidad y de las formas de llegar a su entendimiento y comprensión. Para los procesos interactivos entre educadores y educandos se promueve el perfeccionamiento dela personalidad de estos, es comotratar en ese dialogo que llegue a esa competencia educativa y creadas esas habilidades para que se apropie así la información de una forma más interactiva posible.
Buscando con todo esto un proceso que estimule la comunicación y conlleve al mejoramiento humano y se convierta en una competencia educativa con las experiencias obtenidas por los participantes de este proyecto que son los encargadosde preparar un futuro mejor.
Se han realizado autoevaluaciones al respecto, se ha perfeccionado con los ejercicios prácticos como poder llegar al alumno y los colegas; y al mismo tiempo nos ofrece las herramientas e instrumentos necesarios para adquirir esas habilidades de la comunicación en este sector que es la educación, donde formar al hombre de hoy garantizará el profesional del mañana queestará más preparado y será el relevo para seguir mejorando este modelo   pedagógico con una convicción de que saber escuchar y saber comunicarse bien es una estrategia y una virtud que se cumplirá con lo que fue capaz de aprender para su mejoramiento humano.
En México las Reformas Educativas van cambiando y siempre en busca de satisfacer las necesidades de la sociedad actual. El futuro de lasociedad depende en gran medida del sistema educativo y del compromiso del maestro hacia su trabajo y sus alumnos, porque si el profesor logra fomentar en sus alumnos la cultura científica, tecnológica y humanística, el ciudadano se convertirá en un personaje activo, es decir, en un agente participativo, con iniciativa, involucrado, que forme parte de la sociedad más activa y competitiva.
Como todasociedad siempre se encuentra en constante cambio es fundamental que las competencias para la vida sean permanentes y las aplique en el manejo de situaciones para poder vivir en sociedad.
El pensamiento complejo es una forma de pensar que permite explicar la complejidad del mundo social. Se concentra en desarrollar el diálogo entre un todo y sus partes, es un espacio general de pensamiento,depende de la autonomía y acción de cada uno. Nos ayuda a ser críticos, reflexivos y propositivos.

¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades?
Existen varios ejemplos de problemas sociales a los que se les está dando soluciones, uno de ellos es la formación de una ciudadanía democrática, para...