Ensayo Rol Del Docente
Páginas: 5 (1006 palabras)
Publicado: 28 de mayo de 2012
UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES
ENSAYO
“ROL DEL DOCENTE”
ALUMNO : QUERNY AUGUSTO BUSTMANTE SOLÍS
FECHA : MAYO 2012
Índice
TEMAS PÁGINAS.
PORTADA……………………………………………………………………………………… 0ÍNDICE…………………………………………………………………………………………….1
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………2
DESARROLLO DEL TEMA……………………………………………………………..3 y 4
CONCLUSIONES………………………………………………………………………………..5
BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………………..….6
a) Introducción:
En el presente trabajo tiene como principal finalidad compartir algunas reflexiones sobre el quehacer docente y sobre el rol docente en el proceso pedagógico en la enseñanza en elaula, las interacciones necesarias para que desarrolle dicho rol en forma efectiva y eficaz en su proceso de formación de las generaciones de nuevos ciudadanos.
C.-Desarrollo del Tema
La educación es un despertar de conciencia, pretende ayudar al conocimiento, para así ayudar al crecimiento personal, la maduración y a la toma de posturasfrente a la vida de la juventud.
La educación es la mejor inversión, el principal recurso de una nación es el recurso humano y hay que educarlo. La familia es la primera forjadora y educadora, el profesor es el orientador y guía del joven en su desarrollo personal y profesional.
La sociedad contemporánea le exige al profesor una sólida formación tendiente a responder a los requerimientosactuales para que todos lo jóvenes tengan un adecuado desempeño tanto en lo académico, como en lo laboral y social.
Chile necesita hoy, más que nunca, tener una educación de calidad para integrarse a un mundo globalizado; una educación integral que asegure la adquisición de conocimientos significativos y el desarrollo de capacidades que permitan al estudiante construir sus propios aprendizajes.Después del estudiante, los profesores constituyen el elemento más importante y crucial de todo el sistema educativo. Además de tener solidos conocimientos y creativos métodos, es más importante aún que conozca y opere en el contexto socio-cultural en que enseña, es aquí donde radica la importancia que adquiere el docente en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Problemática: Rol del docente en elproceso de enseñanza aprendizaje en la sociedad y sistema educacional actual.
Antes de ir directamente al rol del docente, es necesario hacer algunas consideraciones a la labor del docente de aula, y que inciden directamente en el desempeño de su rol
- Los profesores actualmente atienden una cantidad excesiva de alumnos en el aula. especialmente en el radio urbano, pocas oportunidadesde perfeccionamiento y si las hay deben utilizar su tiempo libre y sus recursos , cargas horarias que contemplan 30,38 horas de clases versus 2,3 horas para planificación, atención de apoderados y un sinfín de labores que debe atender cuando las hay asignadas.
Las situaciones antes descritas sumadas a los nuevos cambios curriculares y pedagógicos, exige de los docentes una inmediata revisión,actualización y perfeccionamiento de sus metodologías de enseñanza y del rol que debe desempeñar en el aula.
Una de las finalidades de la acción del docente de aula debe ser orientar al alumno a hallar la forma de aprender por sí mismo aquello que no sabe o no conoce, desarrollando competencias para adquirir nuevos conocimientos y aplicarlos con criterio ante situaciones nuevas, de manera quele permitan afianzar su autonomía, tomando distancia paulatina de sus docentes y haciéndose cada vez mas constructor de su propio conocimiento
No puedo dejar de mencionar como ultima problemática, los contextos y la vida cotidiana que desempeñan un papel fundamental en cada una de las fases del aprendizaje. Existe consenso hoy en día...
ENSAYO
“ROL DEL DOCENTE”
ALUMNO : QUERNY AUGUSTO BUSTMANTE SOLÍS
FECHA : MAYO 2012
Índice
TEMAS PÁGINAS.
PORTADA……………………………………………………………………………………… 0ÍNDICE…………………………………………………………………………………………….1
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………2
DESARROLLO DEL TEMA……………………………………………………………..3 y 4
CONCLUSIONES………………………………………………………………………………..5
BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………………..….6
a) Introducción:
En el presente trabajo tiene como principal finalidad compartir algunas reflexiones sobre el quehacer docente y sobre el rol docente en el proceso pedagógico en la enseñanza en elaula, las interacciones necesarias para que desarrolle dicho rol en forma efectiva y eficaz en su proceso de formación de las generaciones de nuevos ciudadanos.
C.-Desarrollo del Tema
La educación es un despertar de conciencia, pretende ayudar al conocimiento, para así ayudar al crecimiento personal, la maduración y a la toma de posturasfrente a la vida de la juventud.
La educación es la mejor inversión, el principal recurso de una nación es el recurso humano y hay que educarlo. La familia es la primera forjadora y educadora, el profesor es el orientador y guía del joven en su desarrollo personal y profesional.
La sociedad contemporánea le exige al profesor una sólida formación tendiente a responder a los requerimientosactuales para que todos lo jóvenes tengan un adecuado desempeño tanto en lo académico, como en lo laboral y social.
Chile necesita hoy, más que nunca, tener una educación de calidad para integrarse a un mundo globalizado; una educación integral que asegure la adquisición de conocimientos significativos y el desarrollo de capacidades que permitan al estudiante construir sus propios aprendizajes.Después del estudiante, los profesores constituyen el elemento más importante y crucial de todo el sistema educativo. Además de tener solidos conocimientos y creativos métodos, es más importante aún que conozca y opere en el contexto socio-cultural en que enseña, es aquí donde radica la importancia que adquiere el docente en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Problemática: Rol del docente en elproceso de enseñanza aprendizaje en la sociedad y sistema educacional actual.
Antes de ir directamente al rol del docente, es necesario hacer algunas consideraciones a la labor del docente de aula, y que inciden directamente en el desempeño de su rol
- Los profesores actualmente atienden una cantidad excesiva de alumnos en el aula. especialmente en el radio urbano, pocas oportunidadesde perfeccionamiento y si las hay deben utilizar su tiempo libre y sus recursos , cargas horarias que contemplan 30,38 horas de clases versus 2,3 horas para planificación, atención de apoderados y un sinfín de labores que debe atender cuando las hay asignadas.
Las situaciones antes descritas sumadas a los nuevos cambios curriculares y pedagógicos, exige de los docentes una inmediata revisión,actualización y perfeccionamiento de sus metodologías de enseñanza y del rol que debe desempeñar en el aula.
Una de las finalidades de la acción del docente de aula debe ser orientar al alumno a hallar la forma de aprender por sí mismo aquello que no sabe o no conoce, desarrollando competencias para adquirir nuevos conocimientos y aplicarlos con criterio ante situaciones nuevas, de manera quele permitan afianzar su autonomía, tomando distancia paulatina de sus docentes y haciéndose cada vez mas constructor de su propio conocimiento
No puedo dejar de mencionar como ultima problemática, los contextos y la vida cotidiana que desempeñan un papel fundamental en cada una de las fases del aprendizaje. Existe consenso hoy en día...
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