Ensayo Rol Del Profesor.

¿Quién soy yo y cómo influye en mi futuro rol de educador?

Carrera: Pedagogía General Básica.
Núcleo: Desarrollo personal y educación para la diversidad.
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Introducción.

Este es un ensayo personal en el que se busca analizar mi personalidad y mi visión de cómo me desempeñare mi futuro rol de educadora. Es una pregunta la cual muchas nos hemos cuestionado, y es ¿Quién soy yo?, lo generauna variedad inmediata de respuestas porque por lógica quizás recurrimos inmediatamente a la Identidad propia, y de ahí creamos contestación a este planteamiento, si bien este cuestionamiento que surge del quién soy yo, para poder definirme como persona lo que abarca el concepto de autoconocimiento y surge el enfoque de ¿Cómo influirá en mi futuro rol de profesora?, lo que me hace pensar en cómome desempeñare yo, si cumpliré lo que se necesita para ser una profesional adecuada para ejercer la carrera que he escogido.
El rol del profesor(a) y quien soy yo se vinculan de formas muy significativas ya que es ahí cuando nace otra interrogante y es que tipo de influencia tendré yo como educadora en mis futuros alumnos.
Quiero mencionar que personalmente considero la carrera de pedagogía unade las más influyentes en la sociedad en las que nos desenvolvemos, ya que él o la docente forma a los estudiantes en un proceso de construcción en base a sus propios conocimientos, habilidades, valores y aptitudes en el cual se trabaja en conjunto Profesor(a) /Estudiante, la constante interacción con los adolescentes se verá reflejado en si el educador cumplió bien su rol, ya que ellos serán elfuturo de nuevas generaciones.
En consecuencia el/la educador(a) es quien ayuda a la construcción no solo de cultura, sino también a la construcción de sociedad y como sus alumnos ven al mundo, de las distintas perspectivas en las que estos podrán interpretarlo. Con esto asumo que el ser educadora es más que un rol social si no que pasa a transformarse en algo personal, ya que si seré capaz deformar a personas quienes deberán ser seres autónomos, solidarios, consientes y críticos, deberán de ser capaces de comprender el mundo en el cual se desarrollan día a día.



“Quién soy yo y cómo influye en mi futuro rol de educador”

Quien soy yo, recurro a mi identidad como base, a mi niñez, adolescencia y recientemente adultez, analizando cada etapa pasada aplicando el concepto deautoconocimiento.
“Goleman define auto-conocimiento como identificar los pensamientos, los sentimientos y la fortaleza de cada uno, y notar cómo influyen en las decisiones y las acciones.”
Es difícil escribir de uno mismo y más sabiendo que el objetivo es el autoanalizarse. Supongo que partir escribiendo de mi niñez sería un buen comienzo ya que es donde las vivencias y experiencias serán tuformación para lo que serás a futuro. Tuve una infancia normal a mi juicio, crecí con mis padres en una familia en la cual siempre me sobreprotegían ya que con mi hermana tenemos veinte años de diferencia, lo que siempre generaba que a mí me prestaran más atención y mayores cuidados. Mis padres han sido personas que hasta el día de hoy han sido primordiales en mi vida, ya que gracias a ellos he logradoformarme como persona, y adquirir los valores que con el paso del tiempo ellos como familia me han brindado. También una persona que ha marcado mucho en mi formación ha sido mi hermana, ya que es como una segunda madre, con ella tengo lazos que con mi madre no, ya que por nuestra diferencia de edad, ella tiene una visión más amplia de los problemas y sus soluciones, lo que hace que ella comprendamejor mi postura frente lo que pueda estar viviendo.
Harter (1996) citado por Papalia, Wendkos y Duskin (2005) explicaron que el Autoconcepto es la imagen que tenemos de nosotros mismos. Es lo que creemos que somos – la imagen total de nuestras capacidades y rasgos. (Pág. 305).
Como autoconcepto, de niña era muy extrovertida, observadora, habladora y creativa, pero a la vez había...