Ensayo siclo shewhart
Páginas: 2 (371 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2009
CICLO SHEWHART.
En el pasado los japoneses estaban acostumbrados a fabricar lo que ellos querían. Pero ahora con el ciclo shewhart primero consideran a los clientes.
En el ciclo del consumidorDeming enseño a los japoneses un nuevo modelo con el cual se dieron cuenta de la importancia de conocer las necesidades del cliente, y llenaron esas necesidades antes de que el cliente se diera cuentade que ellas. Y además con una buena calidad, este siclo se usa para planificar la innovación.
El ciclo del aprendizaje consiste en planificar, hacer, estudiar, actuar ( PHEA) que también se puedetraducir en planificar el cambio, probarlo, estudiar los resultados, adoptarlo o probarlo bajo condiciones diferentes.
El ciclo showhart se conforma mediante diferentes pasos comenzando con elpaso 1 que es el problema: plantear el problema de una forma distinta, que este bien definido y claro para que todos lo entiendan, definir el impacto en todo su entorno, y el resultado que se esperaobtener.
Una vez que se definió el problema se pasa al paso 2 que es flujo de proceso. En este se junta un equipo de analistas interesados en el problema y mediante un flujo grama se analiza cómo seestán haciendo las cosas.
En el paso 3 se analiza e identifica al cliente. Lo que es importante para el, como medir lo que es importante para el, y como mejorar eso que es importante para el.
Enel 4 consiste en recopilar data mediante algún proceso estadístico que permita documentar lo que sucedió y desarrollar indicadores que permitan el monitoreo del proceso.
En el 5 se identifica lascausas del problema mediante una lluvia de ideas.
Para el paso 6a se desarrolla el plan y se analizan las cosas que se deberían cuidar por si pasa algo, y crear la solución.
En el 6b en este pasose pone a prueba mediante una prueba piloto, para corregir los errores que aun se tengan.
En el 6c aquí se evalúan las soluciones implementadas mediante los estándares estadísticos que se...
En el pasado los japoneses estaban acostumbrados a fabricar lo que ellos querían. Pero ahora con el ciclo shewhart primero consideran a los clientes.
En el ciclo del consumidorDeming enseño a los japoneses un nuevo modelo con el cual se dieron cuenta de la importancia de conocer las necesidades del cliente, y llenaron esas necesidades antes de que el cliente se diera cuentade que ellas. Y además con una buena calidad, este siclo se usa para planificar la innovación.
El ciclo del aprendizaje consiste en planificar, hacer, estudiar, actuar ( PHEA) que también se puedetraducir en planificar el cambio, probarlo, estudiar los resultados, adoptarlo o probarlo bajo condiciones diferentes.
El ciclo showhart se conforma mediante diferentes pasos comenzando con elpaso 1 que es el problema: plantear el problema de una forma distinta, que este bien definido y claro para que todos lo entiendan, definir el impacto en todo su entorno, y el resultado que se esperaobtener.
Una vez que se definió el problema se pasa al paso 2 que es flujo de proceso. En este se junta un equipo de analistas interesados en el problema y mediante un flujo grama se analiza cómo seestán haciendo las cosas.
En el paso 3 se analiza e identifica al cliente. Lo que es importante para el, como medir lo que es importante para el, y como mejorar eso que es importante para el.
Enel 4 consiste en recopilar data mediante algún proceso estadístico que permita documentar lo que sucedió y desarrollar indicadores que permitan el monitoreo del proceso.
En el 5 se identifica lascausas del problema mediante una lluvia de ideas.
Para el paso 6a se desarrolla el plan y se analizan las cosas que se deberían cuidar por si pasa algo, y crear la solución.
En el 6b en este pasose pone a prueba mediante una prueba piloto, para corregir los errores que aun se tengan.
En el 6c aquí se evalúan las soluciones implementadas mediante los estándares estadísticos que se...
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