Ensayo Simce 2° básico

SIMCE LECTURA

2º año básico

ENSAYO Nº 1
SIMCE LECTURA 2º AÑO BÁSICO
Antes de abrir la prueba, lee atentamente las instrucciones.

INSTRUCCIONES




Esta prueba tiene varios tipos de preguntas.
Para responderlas, usa lápiz grafito. Si te equivocas, puedes borrar y volver
a marcar.
La mayoría de las preguntas se responde marcando con una X sobre la
alternativa correcta. Así:1

¿De qué color es el sol?
A) Amarillo.
B) Negro.
C) Verde.

Algunas preguntas se responden de otra manera, por ejemplo:






•
•
•
•
•

Uniendo con una línea.
Encerrando en un círculo.
Usando números para ordenar las acciones.
Completando las palabras que faltan en un texto.
Respondiendo preguntas de desarrollo.

Abre la prueba y comienza aresponder cuando te lo indiquen.
Si tienes alguna duda, levanta la mano en silencio hasta que puedas preguntar.
Tienes todo el tiempo que necesites para completar esta prueba.

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2º año básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 4:

Papas con mayonesa
Ingredientes:
•
•
•
•
•

4 papas
1/2 cebolla
1/2 taza de mayonesa
Aceite
Sal

Modo depreparación:
Pon a cocer las papas. Una vez que estén cocidas, sácales la cáscara y
corta las papas en cuadritos. Luego pica la cebolla, y después mezcla las papas
con la cebolla picada.
En otro recipiente, bate con un tenedor el aceite, la mayonesa y sal. Mezcla
todo eso con las papas y la cebolla y sirve la ensalada cuando esté fría. ¡Que
la disfrutes!

1

¿Cuáles son los ingredientesmás importantes de esta ensalada?
A) Las papas y la cebolla.
B) La cebolla y la sal.
C) La mayonesa y las papas.

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2


¿Qué hay que hacer con las papas al principio para preparar esta
ensalada?
A) Ponerlas a cocer.
B) Sacarles la cáscara.
C) Molerlas.

3

¿Cuántas papas se necesitan, según la receta?
A) ½ taza.
B) 2.
C)4.

4


Une con una línea cada elemento de la Columna A con el que le corresponda
de la Columna B.



Columna A

Columna B

Cortar en cuadritos

Aceite, mayonesa y sal

Batir

Cebolla

Picar

Papas

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2º año básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 5 a 8:

Vamos al baile
Vamos al baile,
dijo el fraile.
No tengo ganas,dijo la rana.
Invitemos al león,
dijo el ratón.
Pero es muy lejos,
dijo el conejo.
María Elena Walsh.

5

¿A quién quería invitar el ratón?
A) Al fraile.
B) Al sapo.
C) Al león.

6

¿De quién fue la idea de ir al baile?
A) Del ratón.
B) De la rana.
C) Del fraile.
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7

¿Cuántos son los personajes que hablan en este poema?
A)3.
B) 4.
C) 5.

8

Encierra en un círculo a los personajes que no querían ir al baile:



Sapo

León

Conejo

Rana



Lee el siguiente texto y responde las preguntas 9 a 11:
Enki
Enki es uno de los dioses más importantes de Babilonia, junto con
sus dos hermanos: Anum, dios del cielo, y Enlil, dios del viento y la
tempestad.
Enki es el señor del mundosubterráneo, y los babilonios lo consideran
el protector de la magia, los hechizos y la sabiduría. A él se le atribuye
la creación del hombre y lo hizo para liberar a los dioses de la necesidad
de trabajar, actividad que entonces recayó en los seres humanos.

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¿Quiénes creen que Enki es el protector de la magia, los hechizos y la
sabiduría?

A)Los chilenos.
B) Los hermanos de Enki.
C) Los babilonios.

10

¿Para qué creó Enki a los hombres?
A) Para que los humanos sufrieran trabajando.
B) Para que los dioses no tuvieran que trabajar.
C) Para enseñarles su sabiduría a los humanos.

11


Enumera las siguientes informaciones del 1 al 4, usando los
el orden en que aparecen en el texto:

, según

Enki es...