Ensayo Simce 4° Básico Lenguaje

ENSAYO SIMCE 3 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Lee el siguiente texto y luego responde de la pregunta 1 a 6

Los dos ratones y el mono
Dos ratones hermanos encontraron un rico queso y lo llevaron a su cueva. Para no pelearse en el momento de dividir el queso, decidieron pedir ayuda al mono, pues quería una división justa para los dos. Cuando llegaron donde estaba el mono, lo saludaron con respeto. Elmono les dijo: - ¿En qué puedo ayudarles? La hermana explicó: - Señor mono, mi hermano y yo hemos encontrado este queso. - Por favor ayúdenos a repartirlo. El mono aceptó. Sacó una balanza, partió el queso en dos pedazos y colocó cada uno en un plato de la balanza. Como vio que un pedazo era más pesado, lo quitó del plato y lo mordió. Volvió a pesar los dos pedazos. Ahora el otro pedazo pesabamás, así que lo mordió para igualarlo. Hizo lo mismo repetidas veces y los ratones murmuraban: - Se está acabando nuestro queso, ya casi no queda nada. Hasta que uno de ellos se atrevió a decir: - Gracias, señor mono, pero nos llevamos los pedazos. - Nos repartiremos el queso. - El pedazo grande para mí y el pequeño para mi hermana menor. El mono sonrió y les entregó lo que quedaba del queso.

1.¿A quién pidieron ayuda los pequeños ratones?
A. A papá ratón.
B. A su mamá.
C. Al mono.
D. Al hermano mayor.

2.- ¿Por qué no hicieron ellos mismos la división del queso?
A. Porque no tenían con que cortar.
B. Porque no querían pelearse.
C. Porque querían compartirlo.
D. Porque se podían cortar.

3.- ¿Qué crees que pensaba el mono mientras mordía el queso de los ratones?
A.Que eran peleadores.
B. Que eran buenos hermanos.
C. Que eran ingenuos.
D. Que eran confiados.

4.- ¿Te pareció correcta la forma de actuar del mono?
A. No, porque los ratones eran pequeñitos.
B. No, porque los ratones le pidieron ayuda.
C. Sí, porque el mono tenía hambre.
D. A y B serían correctas.

5.- Podríamos decir que el mono fue:
A. Simpático.
B. Abusador.
C.Generoso.
D. Buen amigo.

6.- “Lo saludaron con respeto” es una expresión de:
A. Buena educación.
B. Mal educado.
C. Arrogancia.
D. Gratitud.

Lee el siguiente texto y luego responde de la pregunta 7 y 8

Lluvia
Suave, delgada y transparente, cae la lluvia en la mañana. Alisa el cabello de los árboles, quita el polvo del musgo del alero; acaricia la piel de las flores. No se oye surumor en la calle, no pasa corriendo hacia el río: suave, delgada y transparente cae la lluvia en la mañana. Un niño con una regadera, debe estar en el cielo, echando hilos de agua sobre la tierra sedienta de frescura. Quiero salir sin paraguas a la calle: mojarme, guardar en el bolsillo bolitas de la lluvia y jugar a la bomba de cristales. Luis Falconi Hidalgo (Ecuador).

7.- Según el autor de lapoesía ¿cómo es la lluvia?
A. Suave.
B. Transparente.
C. Delgada.
D. Todas las anteriores.

8.- Según el texto ¿qué hace la lluvia?
A. Alisa el cabello de los árboles.
B. Quita el polvo del musgo.
C. Acaricia la piel de las flores.
D. Todas las anteriores.

Lee el siguiente texto y luego responde de la pregunta 9 a 11

Museo del Oro
El museo del Oro en Bogotá, Colombia, ami parecer es uno de los más impresionantes y hermosos de Latinoamérica, ya que en su interior guardar infinidad de invaluables riquezas culturales, representativas de varias culturas. Creo que conocer este y otros museos no es una obligación, sino mjás bien un deleite, porque nos deja muchos conocimientos y nos identifica con nuestras raíces. A mí me parece que es una forma de regresar alpasado, vivir en esa época y valorar las culturas ancestrales que no son propiedad de un país, un pueblo o una persona, sino de todo el mundo.

9.- El texto corresponde a:
A. Cuento.
B. Leyenda.
C. Opinión.
D. Discurso.

10.- ¿Cómo crees que se encontraba el autor de este texto?
A. Encantado con el museo.
B. Decepcionado.
C. Indiferente.
D. Obligado.

11.- El autor del texto...