Ensayo simce lenguaje

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico CUADERNILLO DE PREGUNTAS
Antes de comenzar la prueba lee atentamente las siguientes instrucciones.

INSTRUCCIONES
La prueba tiene 30 preguntas.

No uses diccionario u otro tipo de apoyo.

Para comenzar la prueba sigue atentamente las instrucciones que dará tu profesor o profesora.

Prueba elaborada a través del Banco de Preguntas SIMCE.Lenguaje y Comunicación

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 1
Indica el motivo lírico que encuentras en estos versos.

A. Serenidad B. Nostalgia C. Olvido D. Muerte

Pregunta 2
Ayer hubo un incendio en tu colegio, que comenzó en la sala de primero básico. Tú salvaste a un niño que había quedado atrapado en la sala, y el diario de tu comuna te ha pedido que relates, en 12 líneas o más, todo loque ocurrió, desde cómo te enteraste del incendio, hasta cómo lograste salvar al niño. Recuerda escribir claramente, usar un lenguaje formal y cuidar tu ortografía. No hagas listas ni punteos.

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Pregunta 3
Para el programa "Intercambio de información escolar", un grupo de alumnoscolombianos mandó textos en los que describían sus escuelas. Gracias a esto, los alumnos de tu escuela pudieron saber cómo son las escuelas en Colombia. Ahora es el turno de Chile,y el director te ha pedido que describas tu escuela, para que los alumnos que viven en otros países sepan cómo es. A continuación, haz una descripción de tu escuela, para que los alumnos colombianos puedan imaginársela.Recuerda escribir claramente, usar lenguaje formal y cuidar tu ortografía. No hagas listas ni punteos. Escribe en 12 líneas o más.

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 4 a 5

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Pregunta 4
De acuerdo a lo que dice elcrítico norteamericano, una razón para ver "Pequeños Genios" es que...

A. es tan mala que llega a ser grandiosa. B. muestra el verdadero lenguaje de los niños. C. tiene suficiente humor, aventuras y misterio. D. es una película dirigida por Bob Clark.

Pregunta 5
Según el autor, ¿cuál es el mayor logro de esta película?

A. Ser tremendamente humorística. B. La escena de la fuga de lasguaguas. C. Anunciar que no se hará otra versión. D. Hacer hablar a las guaguas.

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Lee el siguiente texto y responde la pregunta 6.

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Pregunta 6
La breve noticia que acabas de leer, informa que:

A. el ozono aumenta progresivamente con los años. B. en los últimos años, el ozono bajóde su nivel normal. C. la Universidad de Magallanes fue a la Antártica. D. los científicos pueden reducir el ozono en poco tiempo.

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Lee el siguiente texto y responde la pregunta 7.

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Pregunta 7
¿Cómo debía ser la persona que liberara a la princesa?

A. Miedosa, triste y doliente.B. Temerosa, nostálgica y humilde. C. Sensible, valiente y alegre. D. Valiente, segura y amorosa.

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 8 a 10

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Pregunta 8
¿Cuál es la finalidad principal de este texto?

A. Informar al lector sobre la historia de la Muralla China. B.Contar la vida del creador de la Muralla China. C. Comentar acerca de la importancia que tuvo la Muralla China D. Convencer al lector de que conozca más sobre la Muralla China.

Pregunta 9
¿Cuántos años demoró la construcción de la muralla china?

A. 300 B. 1.900 C. 3.460 D. 6.400

Pregunta 10
¿En cuál de los siguientes fragmentos se expresa una opinión del autor del texto?

A. Llegó...