Ensayo SIN MAPA CALLE 13 DOCUMENTAL 2

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
Calidad, Pertinencia y Calidez
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SEGUNDO SEMESTRE/2015




ENSAYO

SIN MAPA CALLE 13 DOCUMENTAL

ESTUDIANTE:
PAMELAROQUE VALAREZO


ASIGNATURA:
SOCIOLOGÍA


DOCENTE:
ING. WILMER ILLESCAS ESPINOZA

ÁREA:
EDUCACIÓN COMERCIAL Y ECONOMIA A FINES

PARALELO:
V-04




EL ORO – MACHALA
2015


INVESTIGANDO LASOCIEDAD CULTURAL
Este video lo realiza un grupo musical llamado calle 13, René Pérez “Residente” y Eduardo Cabra “Visitante”  quienes se hacen llamar así en uno de sus videos musicales. Ellos junto con los demás integrantes del grupo deciden viajar con la finalidad de investigar las diferentes sociedades culturales que se vive en la actualidad en todas las partes del mundo, además que a través de suinvestigación quieren dar a conocer por medio de su música las realidades que existen en Latinoamérica y el porqué de sus las críticas sociales características de su música.
Estos personajes a través de este documental quieren hacer referencia a todo lo malo que hay en Latinoamérica, entre los que incluyeron la mala educación, la explotación de la clase indígena y las fronteras de los países.
LaLey General de Educación tiene la obligación de asegurar que los niños de 5 años cursen un año de educación preescolar, los niños no indígenas son los que más asisten a clase contra solo el 76% de los niños indígenas. “La desigualdad se reproduce también con los más pequeños” (Schmelkes, 2007) y la educación preescolar, que tiene el propósito de “nivelar el terreno de juego” (Roemer, 1988). Estaigualdad no se está llevando a cabo por falta de oferta suficiente.
Para realizar este documental ellos viajaron a los países de Perú, Venezuela y Colombia. Empezando primero por el país de Perú, ellos visitaron a las islas de Titicaca. Paso a las civilizaciones  en Venezuela por el Río Caura a conocer los indígenas que habitan en esas tierras. Luego pasaron a Colombia a unas tierras olvidadas porel gobierno.
Existen muchos problemas en nuestro entorno, como las pandillas, el FBI, las diferencias de clases sociales, los daños ambientales causados por la explotación de los recursos y todo eso ellos los plasmas en las letras de sus canciones, pada darnos a conocer a todo el mundo como se vive en realidad.
Ellos viajaron al país de Perú, específicamente a Amantaní en el lago Titicaca que esun patrimonio cultural para los peruanos y del cual se sienten muy orgullosos, ahí descubrieron como los indígenas que habitaban en esa isla están bien pegados a la naturaleza, ellos utilizan la hoja de coca para medios curativos, en la actualidad la coca ya no se la utiliza con ese fin, las personas ahora la utilizan como un mal para la sociedad, ahora es una droga que ha matado a muchas personasy lo seguirá haciendo a lo largo de los años.
Luego se dirigieron a la ciudad de Lima, la capital del Perú, donde el 90% de las personas es color canela y donde los medios de comunicación influyen bastante en nuestra manera de vivir, a diferencia del pueblo que se visitó anteriormente.
En esa ciudad se ve aun el impacto que causo la llegada de los españoles en cuanto a sus recursos naturales comolo es el oro, aquí se encuentra un esquema diferente, debido a que las personas se ayudan entre ellos, no tienen la facilidad de la cuidad y la forma de vivir es totalmente diferente. Aquí nos enseñan a cómo vivir en comunidad, en conjunto, trabajar en equipo. La coca, la papa y el maíz, son materiales autóctonos en ese pueblo, la papa era la cuarta cosecha más importante.
A pesar de que en eselugar existía el oro, no nos encontramos con personas que disfruten del buen vivir, es mas en ese lugar existen personas alcohólicas, prostitutas y personas que viven en la miseria, ya que los gobiernos explotan a estas personas con mano de obra barata. Ahí se encuentran más de 35000 personas que trabajan sin agua, sin luz, y como están en lugar muy alto, aproximadamente a 8000 metros de atura,...