ensayo sistemas educativos

Páginas: 13 (3181 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2015
INTRODUCCIÓN

Adolescencia y embarazo son términos que se asocian a alegría, esperanza y futuro; pero si ambos coinciden, son motivo de preocupación, ya que, por lo general, la alegría se opaca y se transforma en un problema.
La adolescente embarazada limita sus oportunidades de estudio y trabajo, puesto que la mayoría de ellas se ve obligada a desertar del sistema escolar, quedando laadolescente con un nivel de escolaridad muy bajo que no le permite acceder a un trabajo digno que le permita satisfacer, al menos, sus necesidades básicas.
Esta situación se ve agravada por su condición de madre soltera en que queda la mayoría de estas adolescentes, debido a que la pareja es generalmente un adolescente o joven que no asume su responsabilidad paterna, provocando una situación deabandono afectivo, económico y social en la madre y el bebé.
La baja escolaridad que alcanzan estas adolescentes y la dificultad para reinsertarse al sistema escolar, tiene un efecto negativo en la formación del adolescente y la superación de la pobreza.
Por lo cual el presente proyecto hace referencia al apoyo económico a mujeres adolescentes que no cuenten con ningún otro ingreso para laterminación de sus estudios medio superior y/o superior.














CAPITULO I
1.- ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

La adolescencia es una etapa en la vida del ser humano en que se pone de manifiesto, a veces, en forma muy notable, la importancia de los factores sociales y biológicos, donde se hace posible el descubrimiento de uno mismo; Esto ligado a la desinformación y la falta de educaciónsexual, el bombardeo de propaganda con amplias connotaciones sexuales de los medios de comunicación y la pérdida de los valores en nuestra sociedad, hace que los adolescentes se consideren preparados   para llevar una vida sexual activa, aun en la etapa temprana de la adolescencia.
Cabe mencionar que éste tipo de problema social no es reciente, es decir, existe desde hace muchos   años, pero esahora cuando ha empezado a tener un mayor auge.
Este problema afecta a todos los estratos sociales pero predomina en la clase de bajo nivel socioeconómico, en parte debido a la falta de educación sexual, y al desconocimiento de los métodos de control de la natalidad.
Pero el embarazo en la adolescencia no trae consigo solo consecuencias medicas, sino también, económicas, sociales, tanto para lamadre, el bebé, el padre, los familiares, como la sociedad en general; Otras consecuencias son los obstáculos para la formación escolar y laboral, las desventajas en las perspectivas de vida de los progenitores frecuentemente tanto el padre como la madre son estudiantes-que podrían verse obligados a abandonar sus estudios. Asimismo las madres adolescentes tienen mayor probabilidad de ser madressolteras enfrentando la ausencia e irresponsabilidad de los padres del niño o niña.
Cuando los hombres asumen la responsabilidad de su futura paternidad, y empiezan a tener una vida en común con su pareja, es casi seguro que ésta fracase y finalmente sea ella quien asuma la responsabilidad, continúa.
Así que se considera que el embarazo en adolescentes es un fenómeno causado por múltiplesfactores, principalmente de orden social, ocurriendo en todos los estratos sociales sin tener las mismas características en todos ellos, por lo que importan las siguientes consideraciones:
Conocer los factores predisponentes y determinantes del embarazo en adolescentes, permite detectar las jóvenes en riesgo para la prevención.




2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Por qué los adolescentesoptan por la deserción escolar frente a un embarazo?
La problemática planteada haciendo la distinción entre hechos materiales y hechos inmateriales, se explica que la razón de la deserción escolar corresponde a los últimos mencionados, es decir a los valores y normas internalizadas, impuestas por la familia de los individuos en cuestión y/o por la sociedad. El no cumplir con estas lleva a una...
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