Ensayo sistemas psicologicos

SIATEMAS PSOCOLOGICOS
RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES
MAPA MENTAL
ESTUDIANTE
ALBA LUCIA LOZANO
CODIGO
38140356

TUTOR
EMILSE ESTIPIÑAN SANCHEZ
GRUPO
320

UNIVERSIDAD NACIOLA ABIERTA YA DISTANCIA “INAD”
CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMES BOGOTA
20-03-2012
Claudia Andrea Paredes Red de curso de Sistemas Psicológicos 2007

ACTUALIZADO POR

NUMERO DE CREDITOS
2

Gloria EsperanzaGomez
AUTOR

Comportamiento
Psicología
Sistémico
Gestalt
Humanismo
Cognitivo
PALABRAS CLAVES

Conductismo
Psicoanálisis
Enfoque

Objetivos

Propósitos

Enfoque ConductualHistorica

Enfoque Gestalt
Historica

ENFOQUES PIONEROS
Enfoque psicoanálisis
Historica

Contextualización histórica

Historica

ENFOQUES DIDACTICOS
Enfoque Humanista

Enfoque SistémicoUNIDADES DIDACTICAS
Competencias

Metas
INTENSIONALIDAD FORMATIVA

Enfoques contemporáneos

Enfoques Pioneros

Hillix, M. Métodos y sistemas contemporáneos
Morris, G. (1987) Psicología unNuevo Enfoque. Quinta Edición. Prentice-Hall Hispanoamericana S.A.

Álvaro, J.L y Garrido, A (2003) Psicología Social Perspectivas psicológicas y
sociológicas. Mc Graw Hill
Enciclopedia de lapsicología, Diccionario, Océano.
FUENTES DOCUMENTALES
Aguirre, E. (1999) Enfoques Teóricos
Contemporáneos en psicología. UNAD.
Psicología en la Actualidad
Historica

Enfoque Cognitivo

HistoricaCONCLUSIONES

CONCLUSIONES
* En el anterior mapa conceptual veremos el reconocimiento del protocoló del curso Sistemas Psicológicos, allí está plasmado el proceso con el cual sellevara a cabo el curso a,.

* El curso de sistemas psicológicos abarca gran información el desarrollo de los fundamentos teóricos para el desarrollo del futuro profesional, de igual manera nosayudara a analizar el comportamiento humano atreves de los distintos enfoques teóricos, por tal motivo en este curso partiremos de una contextualización histórica de los sistemas psicológicos

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