Ensayo sobre amor

El pensamiento reflexivo como fuente de aprendizaje y desarrollo personal

En éste ensayo se hablará sobre en que situaciones uso, o no, el pensamiento reflexivo y por qué. Se justificará el motivo del mismo y se dará una conclusión final. Al final de este ensayo se busca haber podido explicar por que el pensamiento reflexivo es la mejor forma de pensar y la llave que abre muchas puertas.El origen del pensamiento se encuentra en una perplejidad, una confusion, una duda. El pensamiento no es una cuestión de combustión espontánea; no se produce solo sobre principios generales. Según John Dewey el pensaminto reflexivo es la mejor forma para llegar al conocimiento el tipo de pensamiento que consiste en darle vueltas a un tema en la cabeza y tomárselo en serio con todas susconsecuencias. En mi caso yo pienso reflexivamente cuando quiero llegar a una respuesta veridica algo que esté comprobado para tener el conocimiento sobre el tema cuando estudio la historia de algo o en origen, cuando quiero llegar a saber realmente lo que está pasando con causa y efecto. Intento utilizar este tipo de pensamiento todo el tiempo.

“Los fragmentos sucesivos de un pensamiento reflexivo surgenunos de otros y se apoyan mutuamente; no aparecen y desaparecen súbitamente en una masa confusa y alborotada. Cada fase es un paso de algo hacia algo” (Dewey, 1998) Tomando ésta teoría puedo decir que uso el pensamiento reflexivo en la materia de historia para poder encontrar el por qué de algo que pasó. Al saber que una cosa nos lleva a otra, partiendo de una idea inicial puedo ir desarrollandola idea. Por ejemplo si quisiera analizar la segunda guerra mundial para poner llevar acabo mi pensamiento relfexivo, tendría que primero analizar sus causas para poder saber por que pasó y después analizar las consecuencias y así ver cuales fueron las repercuciónes en la actualidad. Y solo así entonces podré haber abierto el panorama, el pensamiento reflexivo en si nunca acaba, podemos pasar añospensando sobre el mismo tema, una duda resuelta nos lleva a otra y esa otra a una nueva, todo esta conectado con todo y depende de cada quien lo tanto que quiera indagar en su pensamiento reflexivo y que sea lo que estamos buscando obtener para crecer como personas y poder realizarnos.


Somos adolecentes, y como adolecentes nuestro pensamiento es flojo, adolecemos del interés hacía ciertascosas, por lo menos yo. Yo creo que los adolecentes pensamos como creemos las cosas, qué, según John Dewey, son simplemente acogidos, no sabemos cómo. De oscuras fuentes y por canales desconocidos se insinúan en la mente y, de manera inconsciente, se convierten en parte de nuestra estructura mental. (Dewey, 1998). Tomando en cuenta la definición del autor puedo decir que la manera de pensar másfácil y más cómoda es ésta donde, retomando el ejemplo anterior, podría creer que actualmente todas las armas que existen fueron creadas debido a la segunda guerra mundial, cuando realmente no fué así pero para nosotros es mucho más facil solo creer lo primero que cruza nuestra mente, y creer que lo que pensamos es la verdad absoluta. O bien podemos creer que una cosa significa algo en especificocuando en realidad no significa eso y no solo se trata de ver que es si no muchas otras cosas que tenemos que hacer pero no se hacen.

Sin embargo la verdadera forma y la que yo aplico en todas las materias es el pensamiento reflexivo, me esfuerzo mucho para poder desarrollar este pensamiento, no se puede llegar a una conclusión verídica, a algo que sabemos que es totalmente cierto sin haberpasado antes por el pensamiento reflexivo, para poder aprender algo tengo que tener la creencia de la evidencia (hasta que se demuestre lo contrario) debido a que de ésta forma pongo a un lado lo que yo sé y lo que creó solo por creencia para poder abrir mi mente a cosas nuevas. Por ejemplo, si yo estuviera en clase de mate y me dicen que 1+1=3 seguramente yo le diría a la maestra que eso no puede...