Ensayo sobre aprendizaje cooperati

APRENDIZAJE COOPERATIVO

INTRODUCCION
El aprendizaje cooperativo se presenta en la actualidad como alternativa para incentivar procesos cognitivos y sociales en los estudiantes y hasta en losdocentes, que enriquecen las actividades de la enseñanza-aprendizaje, tanto dentro como fuera del aula. Es decir se trata con su implementación de superar determinadas “lagunas” generadas con laaplicación de técnicas tradicionales de aprendizaje, interesadas más en resultados por memorización e individuales que en rendimientos y responsabilidades grupales.
Con las técnicas de aprendizajecooperativo, se trata de lograr según los principales expositores de estas técnicas (Johnson y Jonson 1985,1989) cinco elementos esenciales: Interdependencia Positiva, Interacción Cara a Cara, ResponsabilidadIndividual, Habilidades Sociales y Procesamiento Grupal Autónomo, los cuales buscan esencialmente el aprendizaje directo de actitudes y valores, la mejora de la motivación en el estudiante, lapractica de conductas prosociales, la perdida progresiva del egocentrismo, el desarrollo de una mayor independencia y autonomía, entre muchas otras ventajas que se pueden adquirir a través de este tipo deaprendizaje.
DESARROLLO
Considero importante el implementar el aprendizaje cooperativo en la institución en la cual trabajo, precisamente por lo expuesto desde la introducción, este trae consigo unastécnicas que afirman el verdadero aprendizaje según como lo define, uno de los precursores de este nuevo modelo educativo el pedagogo norteamericano John Dewey, quien promovía la importancia deconstruir conocimientos dentro del aula a partir de la interacción y la ayuda entre pares en forma sistemática.
La educación para el trabajo y el desarrollo humano que es el campo en el cual medesempeño, precisamente presenta como uno de sus objetivos principales, el desarrollo del estudiante desde sus tres dimensiones o competencias, saber, hacer y ser, concibiéndolo como un ser integral, por...