Ensayo Sobre Aprendizaje Y Memoria De Los Zurdos

La palabra “ambidiestro” se deriva de las palabras latinas ambi, que significa “ambos” y dext que significa “cierto” o “derecho”. Significando ” ambas diestras”. Hoy por hoy, es realmente muy poco lo que se sabe con certeza. y más si lo comparamos con otros campos de la investigación psicológica. Se sabe por ejemplo, que los dos hemisferios del cerebro, réplica uno de otro, están implicados endiferentes tipos de actividad.
El hemisferio izquierdo más activo en los diestros, está especializado principalmente en los procesos relativos a la inducción, la deducción y el lenguaje, mientras que el hemisferio derecho, nos proporciona las facultades de la visión y la memoria visual, el sentido espacial, la apreciación de la forma y del color y la creatividad. Una lesión en el lado izquierdo enlos primeros años de vida, da como resultado el desarrollo de la facultad del lenguaje en el lado derecho del cerebro.
El dominio del habla y probablemente también de otras facultades se establece firmemente en uno de los hemisferios hacia los diez años de edad y no puede transmitirse al otro posteriormente. La diferencia de competencias entre los dos hemisferios cerebrales parece serexclusiva del ser humano. Quizás se trate simplemente de que las dos mitades del cerebro son complementarias. Quedan sin embargo muchas áreas inexplicadas. Las relaciones anatómicas especificas entre las funciones intelectuales y los grupos de células del cerebro están todavía por definir.
Aproximadamente el 90% de los adultos son diestros (usan la mano derecha). En estas personas, el hemisferiocerebral dominante es el izquierdo, debido a que los centros motores de este lado controlan los movimientos de la mano derecha, mientras que se considera que en los zurdos, el hemisferio derecho es el dominante. En aproximadamente el 98% de los adultos, la comprensión de
la palabra hablada y escrita y el control de la actividad motora para el lenguaje son expresiones del hemisferio cerebral izquierdo.Solamente alrededor del 2% de la población tiene su dominancia para el lenguaje en el hemisferio derecho.

Parece que la lateralización de los centros del lenguaje no está relacionada con la destreza motora de una mano. Un promedio del 90% de los diestros tiene dominancia del lenguaje en el hemisferio izquierdo mientras que el 10 % lo tienen en el derecho.

Aproximadamente el 65% de loszurdos tienen su dominancia para el lenguaje en el hemisferio izquierdo, 20 % en el derecho y un 15% lo tienen en ambos hemisferios. Los individuos ambidiestros lo tienen como sigue: 60% en el
hemisferio izquierdo, 10 % en el derecho y 30% en ambos hemisferios.

El hemisferio dominante o mayor también controla la habilidad verbal y analítica, tiene los substratos y contenidos memorísticos útilespara el pensamiento, el conocimiento expresado y simbolizado a través del lenguaje.
Los procesos de la memoria a corto plazo y la memoria a largo plazo, la conciencia del propio “yo”, el “subconsciente”, el “superyo”, el lóbulo frontal y la personalidad, las endorfinas y demás neurotransmisores, el pensamiento… por ejemplo, son tan complejos, que es posible que su funcionamiento involucre a latotalidad del cerebro y no solo a regiones determinadas del mismo

La escritura, aunque se realice con las manos, está regulada por el cerebro, pudiéndose localizar las áreas que la rigen en cualquiera de los hemisferios en que éste se divide. La mayoría de las personas escriben con su mano derecha, estando localizada dicha actividad en el hemisferio cerebral izquierdo, sin embargo, existe unporcentaje de la población –aproximadamente un 10%- que utilizan de forma espontánea para escribir su mano izquierda, son los llamados zurdos.
Definimos al zurdo como aquel sujeto que utiliza preferentemente la parte izquierda de su cuerpo en las actividades automáticas o precisas. El niño nace zurdo a consecuencia de una organización cerebral lateralizada que nada, ni nadie, puede cambiar....