Ensayo Sobre Argumentos De Pensamiento Critico Y Cientifico

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD 19A MONTERREY

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

CURSO: INSTITUCIÓN ESCOLAR

UNIDAD I.- LA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN
Lectura: Racionalidad y felicidad: Dilema de la Organización
Actividad Nº 1
-Haga un listado de todos los enunciados que presenta el autor a partir de los cuales pueda construir una caracterización de laorganización y de las formas de control que en ella se ejercen.
- Identifique la normatividad, las necesidades que cubre y los medios que utiliza la escuela donde trabaja.
-Escriba una opinión sobre los niveles de eficacia, eficiencia y racionalidad de su escuela.
-¿Considera usted a su escuela como fuente de satisfacción y felicidad o como fuente de frustración y obligación?Alumno: Jaime Eutimio Lara

Dirección: Paseo de la Ceiba # 510

Frac. Loma bonita, Tamazunchale, S. L. P.

Cel: 4831044860 E- mail larajergx@hotmail.com


SEGUNDO SEMESTRE MODALIDAD: ABIERTA



ASESOR:



26 de Febrero del 2011
Actividad Nº 1
-Haga un listado de todos los enunciados que presenta el autor a partir de los cuales pueda construir una caracterización dela organización y de las formas de control que en ella se ejercen.
• Las organizaciones son unidades sociales deliberadamente construidas o reconstruidas para alcanzar fines específicos y se caracterizan por:
-La división del trabajo, del poder y de las responsabilidades de la comunicación, divisiones que no son obra de la casualidad ni obedecen a un esquema tradicional, sino que han sidodeliberadamente planeadas para favorecer la realización de fines específicos.
-La presencia de uno o más centros de poder que controlan los esfuerzos concertados de la organización y los dirigen hacia sus fines, revisan continuamente la actuación de la organización y remodelan su estructura, donde es necesario para aumentar su eficiencia.
-Sustitución personal; es decir que las personas que nosatisfacen pueden ser depuestas y sus tareas asignadas a otras. La organización puede también combinar a su personal mediante el traslado y la promoción.
• Las organizaciones cuidan del control de su naturaleza y destino mucho más que cualquier otro grupo social.
• El término organizaciones se refiere a las unidades planeadas, estructuradas deliberadamente para la consecución de fines específicos.• El éxito de una organización depende en gran parte de su capacidad de mantener el control de los que en ella participan.
• Los medios de control aplicados por una organización se clasifican en tres categorías analíticas: física, material o simbólica.
• El control basado en medios físicos se designa como poder coercitivo.
• El uso de los medios materiales con fines de control constituye elpoder utilitario.
• Incluyen símbolos normativos, de prestigio y estimación y símbolos sociales, los de amor y aceptación.
• El uso de los símbolos con fines de control corresponden al poder normativo, normativo-social o social.
• La aplicación de medios simbólicos de control tiende a convencer a la gente, la de los medios materiales tiende a desarrollar sus intereses en obedecer y el usode los medios físicos tiende a forzarlos a obedecer.
• El poder por el puesto que se ocupa, puede ser normativo, coercitivo o utilitario. Cuando el poder se deriva del puesto es oficial, cuando es personal el control es un líder informal y cuando se ejerce el poder tanto por el puesto como por su persona es un líder formal.
• Las dos principales esferas de actividad que una organización puededesear controlar son: la instrumental y la expresiva, porque las actividades instrumentales, se refieren a la fuerza de los medios dentro de la organización y las actividades expresivas afectan las relaciones interpersonales dentro de la organización.
• El control en las organizaciones normativas depende mucho más de las cualidades personales que en las organizaciones coercitivas.


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