Ensayo Sobre Capacitación Continua

Ensayo Capacitación Continua

Reyna Emma Escudero Clark

La capacitación se refiere a los métodos que se usan para proporcionar a las personas dentro de la empresa las habilidades que necesitan para realizar su trabajo, esta abarca desde pequeños cursos sobre terminología hasta cursos que le permitan al usuario entender el funcionamiento del sistema nuevo, ya sea teórico o a base de prácticaso mejor aún, combinando los dos.
Este es un proceso que lleva a la mejora continua y con esto a implantar nuevas formas de trabajo, como en este caso un sistema que será automatizado viene a agilizar los procesos y llevar a la empresa que lo adopte a generar un valor agregado y contribuir a la mejora continua por medio de la implantación de sistemas y capacitación a los usuarios. (1)
Parasobrevivir en el complicado y ambiente laboral de hoy, la educación y la capacitación continua son necesarias en todos los campos. En particular, la de la actual y futura enfermera quienes, debido a los rápidos cambios tecnológicos, científicos que determinan los procesos de calidad, deben estar al tanto de los últimos avances, en lo que al área de salud respecta, sin olvidar el aspecto cultural yhumanista que nos ayudan al desarrollo de los trabajadores en el área laboral y personal. Las exigencias de capacitación son todavía mayores debido al vertiginoso avance de la tecnología por lo cual debemos estar preparados para hacer algunas pausas en nuestras actividades cotidianas y destinar un porcentaje importante de nuestro tiempo y recursos económicos para nuestra capacitación si deseamosseguir siendo productivos para nuestras empresas.
La educación continua al ser un proceso de formación y/o actualización en conocimientos y habilidades al que las personas se someten con el propósito de mejorar su desempeño profesional, debe estar basada en una teoría pedagógica que le permita construir y reforzar el conocimiento, sin olvidar que es una actividad académica dirigida a modificaractitudes, conductas y hábitos, con la finalidad de mejorar el desempeño profesional y erradicar rutinas.
Mientras que la capacitación se define como un proceso de enseñanza-aprendizaje que facilita el desarrollo de conocimientos, habilidades y destrezas de trabajo sobre una unidad de competencia laboral.(3)
La Subjefatura de Educación es el área encargada de planear, gestionar, coordinar y realizareventos de capacitación dirigidos al personal de enfermería, con el objetivo de incrementar sus competencias profesionales y laborales e incrementar la calidad de la atención a los usuarios, siendo la planeación un camino a seguir basándose en un diagnóstico situacional en el cual marca las pautas para fijar el orden y secuenias de las actividades programando los tiempos necesarios, con lafinalidad de alcanzar los objetivos y metas determinadas previamente.
El éxito de una propuesta para la formación integral depende mucho de la osadía de experimentar lo nuevo y no apenas pensarlo. Es preciso que creamos y defendamos la educación continua como fundamental para la calidad de vida. No una educación formal que apenas garantice la capacidad de conseguir un empelo, sino que cree oportunidadesiguales, respete la diversidad, trabaje las relaciones interpersonales y proporcione crecimiento personal integral. Una propuesta que articule teoría/práctica. Así, estaremos dando un paso en el sentido de tener una educación continua mas “humanizada”, para el proceso de transformación de lo cotidiano del trabajo de Enfermería. (2)
El proceso educativo se encuentra influenciado por diversasteorías pedagógicas que han resuelto mediante la educación continua las necesidades académico- formativas, de manera pertinente y oportuna en los profesionales de enfermería, ya que además de ser una estrategia de fortalecimiento, el personal que cuenta con capacitación continua, valoriza su trabajo, es proactivo, analítico, mejora la productividad y lo más importante de todo, proporciona cuidados...