ensayo sobre circo de las mariposas

EL CIRCO DE LAS MARIPOSAS
Ficha guía para su trabajo en aula.

El vídeo puede encontrarse en esta dirección:
1ª parte: http://www.youtube.com/watch?v=9582NStUdqU
2ª parte:http://www.youtube.com/watch?v=BUBPX28_mAE

ANTES DEL VISIONADO
1. Lluvia de ideas: qué tipo de espectáculos se ven en un circo según vuestra experiencia.
2. Resumen incitativo oral: diferentes espectadores acudendesde distintos lugares a
visitar un circo. Entre ellos, un grupo de personas de otro circo con Méndes, su director.
Allí ven distintos seres deformes: siamesas, la mujer barbuda, el hombre tatuado yWill,
un hombre, “si se le puede llamar así, al que el mismo Dios le ha dado la espalda”…
3. Se reparten los personajes entre los alumnos de clase, de modo que cada uno se fije
especialmente en quéhace, qué le sucede, cómo se siente, cómo reacciona.
Circo 1
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Empresario
Personajes deformes
Público
Will

Circo 2
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Empresario (Méndes)
Artistas
Público
El niñode las muletas y su madre
Will

Nota: advertir que en la 2ª parte, aparecen escenas en blanco y negro que sugieren el
pasado de los artistas.
DURANTE EL VISIONADO
1. Anotar los datos solicitadossobre el/los personaje/s adjudicado/s.
2. Repetir los siguientes enunciados y pedir que se fijen en su sentido para analizarlos
posteriormente y explicarlos:
• “Tal vez me acerqué demasiado, ¿ehamigo? Que tengas buena tarde”.
• “Un hombre, si lo podemos llamar así, a quien Dios mismo le ha dado la espalda”.
• “Porque tú mismo lo crees”.
• “No seas obtuso para ver la belleza que puede venirde las cenizas”.
• “Sí, pero tú tienes una ventaja: cuanto mayor es la lucha, más glorioso es el triunfo”.

DESPUÉS DEL VISIONADO
1. Cada alumno explica lo que ha anotado, respondiendo oralmentea las siguientes
preguntas, cuando le corresponda:
• ¿Qué diferencia existe entre los “artistas” del circo 1 y 2?
• ¿Cómo reacciona el público en uno y otro circo?
• ¿Qué actitud tienen los dos...