Ensayo sobre Currículo de Educación Inicial del año 2005 y el Subsistema de Educación Inicial Bolivariana

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS
ESPECIALIDAD DE EDUCACION PREESCOLAR
DISEÑOSCURRICULARES








Currículo de Educación Inicial del año 2005 y el Subsistema de Educación Inicial BolivarianaEstudiante:Silmar Ramírez
C.I 14230874


Caracas, Marzo del 2010ENSAYO

Venezuela ha ido experimentando cambios a nivel político en los últimos años, lo que ha influenciado la cosmovisión del Estado a la hora de tomar decisiones que afectan las prioridadesdel gasto público, la economía nacional, la educación, entre otras, ya que el enfoque que se viene dando a nuestro sistema de vida, a donde se quiere llegar como nación, no corresponde con las que semanejaban anteriormente, pues estamos pasando, según lo que dice el gobierno actual, del capitalismo al socialismo, dos vertientes que llevan a destinos diferentes y por caminos diferentes a unasociedad. En tal sentido, se ha presentado la nueva propuesta del currículo de educación año 2007, que a su vez afecta la educación inicial, la cual se toma como un subsistema de este, lo que es interesantey necesario analizar para poder ver los cambios, debilidades y fortalezas que posee y así estar preparados a la hora de ejecutarlo, tomando en cuenta los diseños anteriores.
Al realizar lalectura del subsistema de educación inicial bolivariana, se pueden observar varios vacíos que representan la falta de información vital para darle una fundamentación clara y precisa que respalde los...