ensayo sobre documental "de panzazo"

OBJETIVO

Aprender cual es el sistema educativo de la actualidad, y la calidad que este tiene, analizar cuáles han sido los cambios de años atrás hasta la actualidad, las mejoras que se le han hecho al sistema, y que se hace actualmente para mejorar. Otro de los principales objetivos es darnos cuenta del papel que realizan hoy en día los maestros en la educación y cómo podemos mejorar en unfuturo para hacer grandes cambios en el sistema educativo de México.


JUSTIFICACIÓN

La realización de este trabajo es con el fin el darnos cuenta del nivel en el que estamos en cuanto a educación a comparación de otros países, más que nada crear conciencia, de como muchos de los países destacados en educación, logran todos sus objetivos con el mínimo de recursos financieros, mientras queMéxico (uno de los países que más invierte en educación) está en un nivel bajo, saber el porqué de estas causas, y analizar tanto mejoras como áreas de oportunidad.
Es importante resaltar que podemos hacer cambios aun en nuestro sistema educativo como docente y no solo centrarnos en lo malo de México como país.


INTRODUCCIÓN

Para darle continuidad a la realización de este proyecto, se vio conanticipación el documental “de panzazo”, este documental nos muestra cómo está la situación de nuestro sistema educativo en México en la actualidad, la importancia del gran problema por el que pasamos y la influencia que el gobierno tiene y la actuación nula que efectúa.
Nos da una clara idea de lo que esta sucediendo en las escuelas hoy en día, nos abre los ojos sobre aquella idea que todostienen como “educación en México” y nos hace ver como no se está capacitando debidamente a nuestros educandos, para que ellos puedan sacar adelante a nuestro país, las condiciones en las que los tienen, y hace una breve comparación entre escuelas particulares y de gobierno (de la cual notamos que ambas están igual de mal en estas cuestiones).
Gracias a todo esto, desarrollaremos un cuadrocomparativo con el fin de centrar los resultados negativos y positivos así como también analizar nuestras áreas de oportunidades y mejoras, y poder actuar en un futuro como docentes atacando todos y cada uno de los problemas ya planteados.

1.- ¿cuál es el sistema educativo en la actualidad?
Actualmente el sistema educativo en México ha llegado a ser lo que es, mediante diversas reformas aplicadas, estascon la finalidad de resolver muchos de los problemas que existieron antes respecto a nuestra educación, por ejemplo el laicismo, antes la escuela no era del todo gratuita, era dirigida más a nobles que a naturales, debido a eso se propuso que todos tuviéramos el mismo derecho a ella haciéndola “gratuita”, esta fue una de las mejoras que con el paso del tiempo adoptaron las reformas ya aplicadas,así como también, artículos que regían derechos y responsabilidades; como ejemplo la realización de la promulgación de la constitución política de los estados unidos mexicanos, o bien el artículo 3º que establecía la libertad de catedra (donde hubo una exclusión de la enseñanza religiosa). Gracias a todas estas reformas y artículos, me atrevo a decir que si, si ha ido mejorando al pasar de losaños nuestro sistema educativo (no digo que no haya aspectos negativos dentro de estos cambios) pero viendo cómo era la educación en tiempos de prehistoria, y su avance, si, si se pueden notar cambios verdaderamente ascendentes sin necesidad de pensar y analizar tanto.
Actualmente nuestro sistema educativo, consta de más tecnología en la educación, haciendo notar como ejemplo el famoso “programaenciclomedia” el cual consta de un pizarrón electrónico, computadora y proyector, en el cual los docentes y alumnos tienen acceso a los libros de texto de su nivel de escolaridad, usándolos así, en las actividades de su programa educativo, desafortunadamente, (fue una de las inversiones más altas en cuanto a costo que México proporciono) no obtuvo muchos resultados. Otra de las cosas que...