Quien iba a pensar que la educación Chilena actual hoy alza voz por aquellos cambios que hace 170 años eran logrados. Y ¿ Por qué hoy pedimos éstos si ya en el pasado fueron concretados?. Creo quedon Ignacio Domeyko apoyaría aún los cambios educacionales de nuestro país como lo hizo anteriormente ya que él fue uno de los principales partidarios de la “revolución académica” ,hoy llamada, “Revolución pingüina”. ¿Quién fue Domeyko? fue profesor de matemáticas y física y posteriormente director del Liceo de Aplicación por lo cual él convivió por muchos años con la educación chilena. Alumnos ydocentes fueron modelos a cambiar para Él, sentía gran entusiasmo en seguir fomentando a una educación pública estatal para hoy, pero aún así creo que habría en él un sentimiento de decepción por lamisma situación de hoy en día, de ver que en los profesionales en formación no existe un amor al estudio como él pensaba que tenia que ser y lo enuncia en una de sus memoria: “ Un joven debe tomar amoral estudio por la noble ambición de desarrollar sus facultades intelectuales, de elevar sus características morales. Si desde temprano se infunden en su tierno corazón y en su imaginación viva, mirasmateriales y de egoísmo se comprime muy pronto y se ahoga su talento, se apagan sus aspiraciones intelectuales y de valde se espera de él que prosiga sus estudios y se perfecciona, luego que empiezaa ganar plata”.
Grandes palabras de este gran maestro, de este hombre que busca la excelencia académica, tanto como en docencia y alumnado, quiere calar en la mente de este último para desarrollar laverdadera vocación profesional, no como hoy que vemos que muchos jóvenes ingresan a alguna carrera universitaria sólo por el puntaje alcanzado y porque ocuparán poco tiempo en obtener un título,expectativas vagas son las que habitan en la mente de los futuros profesionales de nuestro país y como diría Domeyko que la mediocridad es aumentada por las instituciones educacionales privadas. Es...
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