Ensayo Sobre Educacion A Distancia
Páginas: 5 (1120 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2015
Oscar Mauricio Méndez Chavarría
80.809.114
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Física
Universidad de Pamplona Cread- Bogotá
Primer semestre - 2015
LA EDUCACION A DISTANCIA
La educación a distancia o no presencial como lo citan algunos autores es una alternativa de educación que surge ante la necesidad de superación de la sociedad moderna, frente al interés de expandir laeducación para elevar los niveles culturales de grupos humanos que por distintas circunstancias no pueden acceder de una manera presencial a la educación, ya sea por distancias, incompatibilidad de horarios con los centros educativos, trabajo, por situaciones familiares o como en muchos casos y especialmente en nuestro país por problemas de financiación, en muchas universidades la educación solollega para los que tienen un medio económico favorable para acceder a ella. Cómo principio fundamental para ejercer este tipo de educación es necesario una gran responsabilidad y autonomía por parte del estudiante, ya que la posibilidad de progreso y avance dependerán únicamente de este.
Una de las características de esta educación que se pueden destacar es la flexibilidad de los horarios, lo quepermite que el estudiante pueda organizar su tiempo, trabajar y alternar sus actividades cotidianas, adquiriendo autodisciplina y permitiendo organizar de una forma adecuada y productiva su tiempo.
Otra característica es el uso de herramientas necesarias, como lo son las (TIC)*, que permite formar diferentes redes de estudio, adquiriendo conocimientos y nuevas estrategias de trabajo para hacer másfácil la interacción entre los implicados en la educación.
El inicio de la educación a distancia “se remite a épocas en las que las escuelas radiofónicas de la cadena radial Radio Sutatenza utilizaba esta para llegar a las poblaciones campesinas, y luego a partir de la formación de Inravision en el año 1963 se afianzo el modelo de la primaria por televisión y los programas educativos para adultoslos cuales se emitían en gran medida por la cadena 7 y por el canal 11. Estas a su vez se mantuvieron vigentes hasta finales de la década de los 90” (1).
La historia nos muestra que la modalidad de educación a distancia existe desde hace mucho tiempo y que día a día tecnológicamente se han ido utilizando las diversas herramientas acordes a la época, gracias a esto y posteriormente se realizarondiversas actividades en las diferentes universidades siendo pionera la Universidad Santo Tomas la cual cuenta en la actualidad con más de 27 CAU (Centros de Atención Universitaria), la cual es seguida por otros centros educativos que brindan educación de calidad, facilidad y viabilidad a personas que de una u otra manera les es difícil el acceso a la educación superior.
Desde el punto de vista deldocente la educación a distancia no prescinde de él, como tampoco se deja de lado la relación Docente-Alumno que puede tenerse en una institución presencial, simplemente cambia la modalidad y la frecuencia, como es el caso de nuestra universidad en donde los profesores o también llamados tutores de cada asignatura guían al estudiante de forma didáctica brindando diversas herramientas para laejecución de módulos y así poder alcanzar a totalidad los objetivos propuestos tanto en el docente como en el alumno y cumplir la meta de cada institución que labora este tipo de modalidad de promover profesionales capaces y exitosos.
Teniendo en cuenta que en este tipo de enseñanza se aplica la metodología Enseñanza-Aprendizaje los componentes más adecuados son el tipo de alumnos destinatarios de lainformación, el tipo o modalidad de comunicación que se puede disponer dentro del modelo educativo propuesto, el tipo de estructura organizativa en el que se integra su docencia al cual se puede agregar el tipo de tareas que se le requieren dentro de la modalidad educativa diseñada. Por este tipo de componentes y características la educación a distancia se diferencia sustancialmente a la...
80.809.114
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Física
Universidad de Pamplona Cread- Bogotá
Primer semestre - 2015
LA EDUCACION A DISTANCIA
La educación a distancia o no presencial como lo citan algunos autores es una alternativa de educación que surge ante la necesidad de superación de la sociedad moderna, frente al interés de expandir laeducación para elevar los niveles culturales de grupos humanos que por distintas circunstancias no pueden acceder de una manera presencial a la educación, ya sea por distancias, incompatibilidad de horarios con los centros educativos, trabajo, por situaciones familiares o como en muchos casos y especialmente en nuestro país por problemas de financiación, en muchas universidades la educación solollega para los que tienen un medio económico favorable para acceder a ella. Cómo principio fundamental para ejercer este tipo de educación es necesario una gran responsabilidad y autonomía por parte del estudiante, ya que la posibilidad de progreso y avance dependerán únicamente de este.
Una de las características de esta educación que se pueden destacar es la flexibilidad de los horarios, lo quepermite que el estudiante pueda organizar su tiempo, trabajar y alternar sus actividades cotidianas, adquiriendo autodisciplina y permitiendo organizar de una forma adecuada y productiva su tiempo.
Otra característica es el uso de herramientas necesarias, como lo son las (TIC)*, que permite formar diferentes redes de estudio, adquiriendo conocimientos y nuevas estrategias de trabajo para hacer másfácil la interacción entre los implicados en la educación.
El inicio de la educación a distancia “se remite a épocas en las que las escuelas radiofónicas de la cadena radial Radio Sutatenza utilizaba esta para llegar a las poblaciones campesinas, y luego a partir de la formación de Inravision en el año 1963 se afianzo el modelo de la primaria por televisión y los programas educativos para adultoslos cuales se emitían en gran medida por la cadena 7 y por el canal 11. Estas a su vez se mantuvieron vigentes hasta finales de la década de los 90” (1).
La historia nos muestra que la modalidad de educación a distancia existe desde hace mucho tiempo y que día a día tecnológicamente se han ido utilizando las diversas herramientas acordes a la época, gracias a esto y posteriormente se realizarondiversas actividades en las diferentes universidades siendo pionera la Universidad Santo Tomas la cual cuenta en la actualidad con más de 27 CAU (Centros de Atención Universitaria), la cual es seguida por otros centros educativos que brindan educación de calidad, facilidad y viabilidad a personas que de una u otra manera les es difícil el acceso a la educación superior.
Desde el punto de vista deldocente la educación a distancia no prescinde de él, como tampoco se deja de lado la relación Docente-Alumno que puede tenerse en una institución presencial, simplemente cambia la modalidad y la frecuencia, como es el caso de nuestra universidad en donde los profesores o también llamados tutores de cada asignatura guían al estudiante de forma didáctica brindando diversas herramientas para laejecución de módulos y así poder alcanzar a totalidad los objetivos propuestos tanto en el docente como en el alumno y cumplir la meta de cada institución que labora este tipo de modalidad de promover profesionales capaces y exitosos.
Teniendo en cuenta que en este tipo de enseñanza se aplica la metodología Enseñanza-Aprendizaje los componentes más adecuados son el tipo de alumnos destinatarios de lainformación, el tipo o modalidad de comunicación que se puede disponer dentro del modelo educativo propuesto, el tipo de estructura organizativa en el que se integra su docencia al cual se puede agregar el tipo de tareas que se le requieren dentro de la modalidad educativa diseñada. Por este tipo de componentes y características la educación a distancia se diferencia sustancialmente a la...
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