Ensayo Sobre El Aprendizaje

Universidad Autónoma de Yucatán
Facultad de contaduría y administración

ESTUDIANTES:

YAZMIN UTRERA VELÁZQUEZ.
WENDY BARRERA MORA.

ASIGNATURA:
TALLER DE APRENDIZAJE.

TRABAJO FINAL

PROFESOR:
Lic. en Educ. Geovanni Fco. Sansores Puerto
2do. Semestre

FECHA DE ENTREGA:
23 de mayo de 2012

TABLA DE CONTENIDOS:

Introducción…………………………………………… 3
Desarrollo del tema…………………………………… 4Sugerencias…………………………………………… 7
Conclusión…………………………………………….. 8
Referencias……………………………………………. 9

INTRODUCCIÓN:

En este documento hablaremos sobre el tema del aprendizaje, donde pretendemos analizar todos lo relacionado con este tema. Esperamos que esta información nos sea de gran utilidad y podamos aplicarlo, para de esta manera poder tener un buen aprendizaje, ya que nunca dejamos de aprender, nos pasamos la mayor partede nuestra vida aprendiendo, no solo en la parte educativa, podemos aprender de diferentes maneras y no todas las personas lo hacemos de la misma manera, ni utilizamos las mismas herramientas para hacerlo.

APRENDIZAJE
Aprender es recibir conocimientos, siendo ésta una actividad que es esencial en las personas. Hay que aclarar que el aprendizaje es un proceso, por lo cual diría que las personasnunca dejamos de aprender; hay que dejar de lado aquella idea que sugería que esta actividad de adquirir conocimiento, habilidades, actitudes o valores, a través del estudio, la experiencia o la enseñanza, era propia de una época determinada de la vida ósea la infancia y la juventud; no podemos suponer que en un mundo que está en constante cambio y se desarrolla rápidamente no se produzcan nuevastécnicas, nuevos resultados, nuevos productos que entran en nuestras vidas y es necesario empezar a utilizarlos. Día tras día podemos adquirir una nueva visión de las cosas y asimilar lo nuevo, lo que permite relacionar los conocimientos ya aprendidos con los nuevos adquiridos, de tal manera que se pueda construir un nuevo conocimiento más ampliado y estructurado. Hay que aprender que de cada díase aprende algo.

Siendo nuestra sociedad actual una sociedad que cambia continuamente, el aprender se llega a constituir en el ser humano como una necesidad que le permite aplicar sus conocimientos en su entorno y en diferentes contextos. Una necesidad que no cesa y que puede definirse como un aprendizaje permanente, continuo y de toda la vida. Además, el ser humano de por si, es muy curioso y secuestiona sobre todo aquello que es desconocido para él y por tanto siempre quiere ir en busca de nuevas experiencias que le ayuden a formarse intelectualmente, de esta manera podemos ser catalogados como seres empíricos y racionales que buscamos explicaciones a nuestros propios cuestionamientos.

Pero hay que diferenciar ahora dos clases de aprendizaje: el aprendizaje autónomo y el aprendizajesupervisado. El aprendizaje autónomo quiere decir que es un aprendizaje realizado con una motivación, unos contenidos, unas técnicas y una evaluación que proceden de la propia persona que aprende y son realizados por ella. Es así como la responsabilidad, la disciplina, la voluntad y la puntualidad recaen sobre uno mismo y cada uno esta al pendiente de su propio proceso de aprendizaje. Por elcontrario el aprendizaje supervisado, se constituye cuando los objetivos, los contenidos, las técnicas de aprendizaje y la evaluación son realizadas por personas externas: profesores o instructores.

Profundizaremos ahora un poco más acerca del aprendizaje autónomo. En primer lugar cualquier persona puede comenzar un aprendizaje autónomo, así como cuando un niño aprende a hablar necesita de supervisiónde sus padres para que un día pueda aprender de forma autónoma. Este aprendizaje tiene como ventaja que la persona escoge su propia manera de entender, analizar y aprender las cosas del exterior por los medios que le parezcan convenientes, cómodos o más fáciles. Además le permite interactuar con su entorno, pues un aprendizaje autónomo no puede confundirse con un aprendizaje de uno...