Ensayo Sobre El Aprendozaje

El Aprendizaje

En el momento en que una persona empieza a socializar con otras personas que se encuentran dentro de su entorno, a la persona le nace la necesidad de participar en las actividades y de forma que socialice con las demás personas para que su conducta se modifique de tal manera que se adapte al entorno en el que se encuentre.
La interacción con las demás personas, propicia a laactividad misma de la persona frente a ciertos hechos futuros que se le presente a lo largo de la vida.
También el proceso del aprendizaje está ligado íntimamente con el sujeto ya que el aprendizaje y cualquier habilidad involucra la instrucción y las exigencias de la sociedad.
Aprender supone la idea de recibir o asimilar conocimientos, siendo ésta una actividad con frecuencia para el ser humano.El aprendizaje es un proceso y no un producto o resultado final, por lo cual toda persona nunca deja de aprender. Día tras día adquirir nuevas cosas y asimilar lo novedoso, lo que permite relacionar los conocimientos ya aprendidos con los nuevos adquiridos de tal manera de que se pueda construir un nuevo conocimiento que sea más amplio.
El aprendizaje es un proceso mediante el cual toda personaadquiere determinada habilidad, es un sub-producto del pensamiento, aprendemos pensando, y la calidad del resultado de aprendizaje está determinada por la calidad de nuestros pensamientos.
El aprendizaje hace de nuestra vida una riqueza intelectual, dando lugar a la exploración de nuestra mente con la intervención de otras personas este proceso es netamente autónomo ya que la persona se haceresponsable, se basa en sus estrategias, consigue las herramientas y traza su camino para llegar a una meta. También se llega a constituir en el ser humano como una necesidad que le permite aplicar sus conocimientos en su entorno y en diferentes contextos.
Pero hay que diferenciar ahora dos clases de aprendizaje: el aprendizaje autónomo y el aprendizaje supervisado
El aprendizaje autónomo quieredecir que es un aprendizaje realizado con una motivación, unos contenidos, unas técnicas y una evaluación que proceden de la propia persona que aprende y son realizados por ella.
El aprendizaje supervisado, se constituye cuando los objetivos, los contenidos, las técnicas de aprendizaje y la evaluación son realizadas por personas externas: profesores o instructores.

La enseñanza es una de lasformas de lograr adquirir conocimientos necesarios en el proceso de aprendizaje, ya que el aprendizaje ayuda a modificar las habilidades y destrezas para lograr que sean mejores cada día.
El aprendizaje se desarrolla por medio de las experiencias, las experiencias nos dejan con un aprendizaje el cual se usa para poder hacer frente a los próximos hecho o situaciones positivas y negativas a las cualesla persona se enfrentara a lo largo de su vida logrando así el desarrollo de distintas habilidades y del comportamiento que la persona tenga, adecuándose a su entorno y cambiando su comportamiento.
También es proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento de una persona generado por la experiencia. En primer lugar, aprendizaje supone un cambio conductual o un cambio en lacapacidad conductual. En segundo lugar, dicho cambio debe ser perdurable en el tiempo. En tercer lugar, otro criterio fundamental es que el aprendizaje ocurre a través de la práctica o de otras formas de experiencia, por ejemplo, observando a otras personas.
El aprendizaje no es una capacidad exclusivamente humana. La especie humana comparte esta facultad con otros seres vivos que han sufrido undesarrollo evolutivo similar. En el ser humano, la capacidad de aprendizaje ha llegado a constituir un factor que sobrepasa a la habilidad común en las mismas ramas evolutivas, consistente en el cambio conductual en función del entorno dado.
En esto consiste el aprendizaje, de disponer de conocimientos y diversos recursos que sirven como plataforma para alcanzar nuestros objetivos. El aprendizaje es...