ensayo sobre el bulling

Ensayo Sobre El Bullying
ENSAYO: “Bullying”
El bulIlying es un problema real y grave en las escuelas, independientemente de los países, del tamaño de los establecimientos, de la diversidad cultural, del nivel socio-económico de los estudiantes o de la dependencia educacional de los colegios.
En Chile, el 62,5% de las agresiones ocurren en la sala de clases. Es impensable que el docente loeluda o esquive el tema. No sólo porque el bullying es un fenómeno que nos habla de intolerancia, discriminación, prejuicios o porque está asociado con severos trastornos de salud mental y física, sino que también porque el clima escolar al interior de la sala de clase se ve categóricamente afectado.
Las cifras son parecen alarmantes especialmente porque en Chile si no es por casos como el de laadolescente que terminó trágicamente con su vida, por ser victima de bullyng y del tema poco o nada se sabe.
El bullying, como se le conoce en países como Estados Unidos es largamente conocido y estudiado. Sin embargo, aquí en nuestro país se considera como algo menor.
El docente no es el único que debe preocuparse de esta situación, también los directivos, los estudiantes, los padres y losapoderados, en fin toda la comunidad educativa. Sin embargo, al docente le corresponde un rol preferencial en prevenir y atender el bullying en la sala de clases.
Sin duda los profesores tenemos un problema grave por manejar, por esta razón este trabajo está dedicado especialmente a nosotros los docentes, es imprescindible, informarnos, entender mejor el tema de la violencia escolar o bullyng. Sabercuales son sus causas, sus características y tratos estratégicos, que nos permitirán asumirlo y enfrentarlo en lugar de invisibilizarlo y responsablemente prevenirlo, atenderlo y en lo posible erradicarlo de nuestras aulas educacionales.

El Bullying se refiere a las agresiones verbales, físicas y/o psicológicas de un niño hacia otro. El niño agresor, denominado bully, busca en su víctima, aquelniño introvertido y solitario, el hostigamiento, bloqueo social y exclusión social para lograr así el control y subordinación de aquel, coaccionándolo para realizar actos en contra de su voluntad con la amenaza de que de no hacerlo le causará un daño a su persona. El Bullying no presenta déficit mental pero si trastornos emocionales, es decir, traumas psicológicos, normalmente como resultado deproblemas en la familia, por lo que trata de externar la necesidad de atención pero de la manera negativa.
Hablar de “Bullying”, literalmente, del inglés, “bully” significa matón o agresor. En este sentido se trataría de conductas que tienen que ver con la intimidación, tiranización, aislamiento, amenaza, insultos, sobre una víctima o víctimas señaladas.
Dan Olweus definió al bullying “_un_ alumno_es agredido o se convierte en víctima cuando está expuesto, de forma repetida y durante un tiempo, a acciones negativas que lleva a cabo otro _alumno o varios de ellos”.
Desde hace poco más de tres décadas, se comenzó a hablar e investigar sobre la problemática no en México, sino a nivel mundial.
Es difícil romper con paradigmas y aún más cambiar la forma de pensar de una sociedad que poco apoco va perdiendo los valores fundamentales, base de la convivencia social. Es más fácil predicar con el ejemplo y de esa forma contagiar a los demás. El esfuerzo, la constancia y el trabajo darán como resultado la empatía de la sociedad.
La educación como pilar del progreso y desarrollo de cualquier sociedad debe estar encaminada al descubrimiento de la verdad pero sobre todo a la motivación einterés por saber y conocer cada día algo nuevo. El bullying es el termino en ingles utilizado para definir el acoso escolar; es muy común en las escuelas y este es un problema mundial; pero, si es tan común, ¿Qué clase de control se tiene sobre este problema?; al parecer es un tema bastante difícil de controlar, pero no imposible. Las instituciones deben contar con un sistema psicológico...