ensayo sobre el documental la enseñanza prohibida

ENSAYO PELICULA
LA EDUCACION PROHIBIDA


La Educación Prohibida es un documental que cuestiona las
formas de educación tradicional, como así también la manera
de comprenderla, mostrando experienciaseducativas diferentes.
Se visibiliza distintos puntos de vistas de parte de especialistas, profesionales y padres con respecto a la educación tradicional. Podemos ver que sus apreciaciones coincidenen que es un proceso estático, sin variaciones, donde el alumno es educado de forma administrativa, solo para terminar el colegio, tener un trabajo y continuar con el mismo ciclo. Se resalta lapresencia del maestro, quien imparte conocimientos generales, iguales para todos, olvidando las preferencias de cada persona. Es por eso que el alumno es incapaz de formar una opinión propia, ya queestudian conceptos de memoria y eso no les motiva a aprender. Además, es visible una desconexión total de la escuela: la realidad cambia al igual que las formas de aprendizaje pero los métodos y enseñanzasno lo hacen.
El documental explica que a mediados del siglo XX se intentó cambiar el sistema educativo, tratando de convertir el aprendizaje en un proceso más dinámico y libre pero la propuesta fuerechazada. Además, existe una tendencia a forzar el alcance de unos objetivos preestablecidos en un determinado tiempo pero la verdadera motivación del alumno debería estar en el camino, es decir, enel propio proceso de aprendizaje.
Otros profesionales opinan que este modelo de educación se basa en la idea de que los niños son una especie de objetos de estudio de la sociedad. La capacidad decrecimiento y aprendizaje sólo necesita un entorno favorable. Sin embargo, el modelo actual basa la educación en la intervención del maestro en el aprendizaje, poniendo restricciones y castigando cuandolos objetivos no se cumplen. Es de esta forma que nace el miedo y el rechazo al colegio. Para estos educadores, lo ideal sería no motivar al niño, sino que fuesen ellos mismos los que eligiesen qué...