ensayo sobre el impacto en mi educacion

Que impacto tiene la educación en mi comunidad.
En el presente trabajo hablare de cómo la educación ha cambiado a lo largo del tiempo desde una educación simple hasta una educación más compleja, el beneficio que se ha obtenido de esta, la importancia que tiene sobre las personas, pero no solo a un nivel social si no a un nivel económico, moral, político, científico, y cognoscitivo.
Laeducación si es de gran impacto ya que la mayoría de las personas tienen una profesión, estas personas esperan lo mismo de sus progenitores. Pero a la vez descuidan en parte a los niños debido al trabajo, esto es lo que hace que la educación sea un caos ya en esta época, mientras los padres buscan una mejor posición económica, cada día descuidan más a los hijos y ven a la escuela como un punto de salida undistractor y donde los niños encuentran en los maestros a una segunda madre o un segundo padre.
Se sabe que la familia es uno de las grandes influencias en la comunidad respecto al aprendizaje, el círculo social, las creencias, las tendencias, las preferencias sexuales y muchos más factores, pero la familia es el primer factor que afecta en mayor medida a la educación. La escuela siempre hatenido dificultades para enseñar a estudiantes que no están preparados para aprender, por dificultades como problemas de aprendizaje, conducta falta de atención, financieros o de otro tipo. Estos problemas se hacen cada vez más grandes a medida que el país trata de elevar sus estándares educativos.
El sistema educativo favorece las clases sociales privilegiadas, por lo tanto la escuela es unainstitución que justifica las desigualdades al igual que contribuye a la reproducción de las jerarquías sociales existentes acoplando un modelo conflictivo a los individuos en los lugares sociales a los que están destinados.
La educación tiene como fin trasformar la calidad de vida de los alumnos, padres de familia, formando valores, dándole las herramientas suficientes para enfrentarse a el mundo queles rodea, quizá pretenda lograr un trabajo colegiado tanto de los padres, los alumnos, la sociedad y la educación cumpliendo con un fin, “ En la escuela todos aprendemos”, pero como se pretende logra un trabajo en equipo si en muchas de las ocasiones existe la involuntariedad por parte de la sociedad, surgen lo que son los prejuicios, la irresponsabilidad, la falta de comunicación, y apoyopor parte de la comunidad.
En nuestro país se pretende dar una educación de calidad, pero si la persona que la tiene en sus manos no tiene el interés o la vocación para realmente enseñar ya que hay profesores que no cuentan con didáctica en sus clases y no es lo que los alumnos esperan, esta es una de la preocupación más importante que le surge a los padres de familia o a la comunidad, comoen verdad se espera un impacto favorecedor de la educación en la sociedad o en la comunidad si con todo este tipo de problemáticas actualmente no se tiene el interés por hacerlo y desarrollarlo de manera eficaz y continua.
Desde las épocas antepasadas la educación ha sido criticada por muchas razones por la manera de cómo enseñar, de construir el aprendizaje pero nunca tomando en cuenta laimportancia que tiene la sociedad ante esto, sin embargo se podrá manejar lo que son las teorías de la educación con base a estas sean incrementado mayor productividad de la educación.
El poder incrementar la productividad y el mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad es la razón principal de que la teoría del Capital Humano afirma que destinar recursos monetarios a la capacitación es unainversión, ya que si se educa a las personas, éstas, estarán en mayor posibilidad de contribuir con un mejor desempeño en su quehacer laboral dado que el sujeto ha incrementado su capacidad productiva con la educación.
La teoría del Capital Humano formula dos acepciones para el término “Formación” la general: es adquirida en el momento en que el individuo entra en la etapa como estudiante y...