Ensayo sobre el libro

ENSAYO SOBRE EL LIBRO
● “EL VALOR DE EDUCAR” ●

El libro “El Valor de Educar” trató acerca de la educación y de los factores que influyen en la realización de ésta, tocó temas importantes como la familia, la sociedad, y otros aspectos que tienen papel indispensable en la educación de los niños.
En primera instancia me permitió reflexionar sobre la razón por la que quieroser maestra de preescolar y reafirmar esta decisión pues desgraciadamente vivimos en un país y en un tiempo donde la educación está en rezago total y necesitamos hacer algo por nuestro México; sin embargo, esto no puede lograrse si no tenemos el apoyo del Gobierno que desafortunadamente como explica el autor del libro, están más enfocados en la educación media superior o superior, que en laeducación básica o primaria que como su nombre lo indica es la base para todos los niveles posteriores, pues de que nos sirve resaltar la universidad si en la primaria empezamos a leer, a escribir y a distinguir colores, entre otras cosas importantes.
Desgraciadamente la sociedad en la que ahora vivimos se les juzga a los maestros como algo inferior o en su dado caso como unos fracasados, como sisu profesión fuera una de las más inferiores e insignificantes (voy a estudiar Leyes para no terminar como maestro), cuando somos lo que somos gracias a esos maestros que se desvelaban haciendo sus planes de estudio o las actividades escolares con el fin de formarnos debidamente, y fueron esos “maestritos” los que dieron casi la vida por enseñarnos y hacer hasta lo imposible por conseguir denosotros unos seres humanos buenos.
¿Quién no ha jugado el papel de maestro?, quien responda con un ¡Yo!, está totalmente equivocado, ya que todos los seres vivos (incluyendo animales irracionales) hemos fingido u ocupado esta posición, o quien de pequeño no le enseñó a su hermano menor como se hacía cierta tarea, como lavarse los dientes, como jugar el video juego de moda, o incluso aencender la televisión; y de hecho no solo de niños hemos sido maestros de nuestros semejantes, toda nuestra vida hemos estado jugando este papel y lo seguiremos desempeñando literalmente hasta la muerte.
Ser maestro implica mucha responsabilidad, y respeto porque de nosotros dependen los niños del mañana, no se dice que de ellos es el futuro, entonces es nuestro deber y obligación tener unfuturo decente, forjar a esos niños como se debe, enseñarles correctamente lo que deben aprender no cosas superfluas ni muchos menos, siempre resolverles las dudas, orientarlos al camino correcto y si es necesario llevarlos de la mano.
El libro también como habló generalmente de la educación, el autor tomó en cuenta aquellos factores externos y como estos influyen tanto en el sistemaeducativo como en la personalidad de los estudiantes.
En unos de los subtemas encontramos “El Aprendizaje Humano”, en el cual nos habla que todo ser humano debe aprender a serlo, nacemos humanos sin duda alguna pero es nuestro deber llegar a serlo de verdad y esto no implica ser parte de una simple clasificación de especies o reinos si no estar ahí para la humanidad, de compartir algo con otroshumanos, en ser un humano para otro humano, en enseñar lo que sabemos a los que aun están llegando a la vida y no cuentan con el conocimiento de ella, en pocas palabras, ser humano es un arte ya sea humano bueno o malo, pero siempre humano. Para esto necesitamos pulirnos o educarnos, nos podemos comparar si queremos (que lo dudo) con un animal cualquiera, éste nace, crece y aprende lo que necesitade simples imitaciones sin complejos ni problemas en cambio nosotros necesitamos que nos lleven de la mano por los caminos indicados, que nos levanten, que nos enseñen a caminar, a correr, a escribir, y a una infinidad de cosas por medio de un proceso que recibe el nombre de neotenia (disponibilidad o plasticidad juvenil); es decir, tenemos aquella capacidad de aprender y llevar a cabo las...