Ensayo Sobre El Rol Del Docente En El Sigloxxi
Páginas: 4 (962 palabras)
Publicado: 8 de marzo de 2013
CATOLICA DEL NORTE FUNDACION UNIVERSITARIA
LA DIDÁCTICA, UN ÁMBITO DE REFLEXIÓN PARA EL APRENDIZAJE
ENSAYO SOBRE EL ROL DEL MAESTRO EN EL SIGLO XXI: UN RETO Y UN DESAFIOPALABRAS CLAVE: ACTITUD, TIC, RETO, POLITICAS EDUCATIVAS
PRESENTADO POR FRANKLIN ALFONSO FONSECA ROSADO
LA JAGUA DE IBIRICO
2013
Me propongo realizar este modesto ensayo no sólo con elánimo de sumar una nota más en este curso de La Didáctica un ámbito de Reflexión para el Aprendizaje, sino, además de ello, me asiste el ánimo y el propósito de realizar un ejercicio teórico que mesirva o me genere elementos de reflexión o autorreflexión sobre mi papel como docente en el umbral del siglo XXI, caracterizado por los vertiginosos avances en el ámbito de la información y lacomunicación.
Como docente pertenezco a aquella generación que no tuvo el privilegio y la fortuna de contar en el pensum, en los tiempos del bachillerato, con la asignatura de informática, iniciaciónen la alfabetización para la comprensión y manejo elemental de la tecnología de la información y la comunicación. Graduado como bachiller académico en el año de 1984, todavía en esos años lainformática y la computación no habían alcanzado el grado de desarrollo que poseen hoy por hoy, a lo que se suma el acceso gradual a estos medios para acortar las distancias y poner al alcance, de quienesdispongan de los recursos, abundantes y variados conocimientos.
No resalto la carencia anterior para justificarme o excusarme ante las nuevas exigencias que el nuevo orden mundial ha implantadoen materia de información y comunicación como consecuencia de las innovaciones tecnológica en este campo, sino para enfatizar que el cambio en el desempeño del papel docente, aunque implique un mayoresfuerzo, teniendo en cuenta la carencia o limitante anterior, debe asumirse como un verdadero reto tanto en el ámbito personal como en el ámbito institucional con miras a generar calidad en los...
LA DIDÁCTICA, UN ÁMBITO DE REFLEXIÓN PARA EL APRENDIZAJE
ENSAYO SOBRE EL ROL DEL MAESTRO EN EL SIGLO XXI: UN RETO Y UN DESAFIOPALABRAS CLAVE: ACTITUD, TIC, RETO, POLITICAS EDUCATIVAS
PRESENTADO POR FRANKLIN ALFONSO FONSECA ROSADO
LA JAGUA DE IBIRICO
2013
Me propongo realizar este modesto ensayo no sólo con elánimo de sumar una nota más en este curso de La Didáctica un ámbito de Reflexión para el Aprendizaje, sino, además de ello, me asiste el ánimo y el propósito de realizar un ejercicio teórico que mesirva o me genere elementos de reflexión o autorreflexión sobre mi papel como docente en el umbral del siglo XXI, caracterizado por los vertiginosos avances en el ámbito de la información y lacomunicación.
Como docente pertenezco a aquella generación que no tuvo el privilegio y la fortuna de contar en el pensum, en los tiempos del bachillerato, con la asignatura de informática, iniciaciónen la alfabetización para la comprensión y manejo elemental de la tecnología de la información y la comunicación. Graduado como bachiller académico en el año de 1984, todavía en esos años lainformática y la computación no habían alcanzado el grado de desarrollo que poseen hoy por hoy, a lo que se suma el acceso gradual a estos medios para acortar las distancias y poner al alcance, de quienesdispongan de los recursos, abundantes y variados conocimientos.
No resalto la carencia anterior para justificarme o excusarme ante las nuevas exigencias que el nuevo orden mundial ha implantadoen materia de información y comunicación como consecuencia de las innovaciones tecnológica en este campo, sino para enfatizar que el cambio en el desempeño del papel docente, aunque implique un mayoresfuerzo, teniendo en cuenta la carencia o limitante anterior, debe asumirse como un verdadero reto tanto en el ámbito personal como en el ámbito institucional con miras a generar calidad en los...
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