Ensayo Sobre El Uso Del Celular En Salones De Clase
Páginas: 2 (376 palabras)
Publicado: 19 de abril de 2011
El uso del celular en aulas de clase
En Venezuela hay una frase que se utiliza cuando existen situaciones obvias, ….. “No hay peor ciego que aquel que no quiere ver ….” En este punto centro miplanteamiento, ¿ quien esta realmente el ciego ?
En los salones de clases existen normas y protocolos establecidos a fin de garantizar el ambiente y dinámica educativa. Desde la aparición delteléfono celular en los 80’s, se han establecido protocolos y normas para conferencias, cursos y aulas de clase, donde se ha limitado el uso del celular. En la actualidad el uso del celular en conferencias,charlas y aulas de clase limita a la audiencia a:
1. En caso de mantener el celular encendido debe activarse el modo silencioso.
2. Para atender una llamada la misma debe atenderse fueradel recinto de clases.
3. El uso personalizado del celular no debe interrumpir o molestar a la audiencia.
A pesar de existir un protocolo y normas para el uso del celular, se ven casos depersonas que hacen caso omiso a las normas y protocolos. Esta conducta desadaptada demuestra el poco o nulo interés en los temas tratados en el aula, además de interrumpir y generar condiciones dedistracción en la audiencia.
Hay enfoques que muestran condiciones donde el uso del celular es bien visto. A continuación se listan algunas situaciones que favorecen el uso del celular en el aula:
1.Los celulares con acceso a Internet pueden apoyar en actividades de investigación, sin tener que recurrir a una computadora con acceso a Internet.
2. Para divulgar y/o comunicar a través demensajes de texto o vía telefónica.
3. Contacto en caso de situaciones familiares o emergencias.
Volviendo al tema planteado al inicio de este ensayo, tenemos que el uso del celular en el aulaocasiona distracción y molestia en la audiencia. En cambio, el uso del celular para apoyar actividades relacionadas con la escolaridad y educación, demuestra que es una herramienta, que permite...
En Venezuela hay una frase que se utiliza cuando existen situaciones obvias, ….. “No hay peor ciego que aquel que no quiere ver ….” En este punto centro miplanteamiento, ¿ quien esta realmente el ciego ?
En los salones de clases existen normas y protocolos establecidos a fin de garantizar el ambiente y dinámica educativa. Desde la aparición delteléfono celular en los 80’s, se han establecido protocolos y normas para conferencias, cursos y aulas de clase, donde se ha limitado el uso del celular. En la actualidad el uso del celular en conferencias,charlas y aulas de clase limita a la audiencia a:
1. En caso de mantener el celular encendido debe activarse el modo silencioso.
2. Para atender una llamada la misma debe atenderse fueradel recinto de clases.
3. El uso personalizado del celular no debe interrumpir o molestar a la audiencia.
A pesar de existir un protocolo y normas para el uso del celular, se ven casos depersonas que hacen caso omiso a las normas y protocolos. Esta conducta desadaptada demuestra el poco o nulo interés en los temas tratados en el aula, además de interrumpir y generar condiciones dedistracción en la audiencia.
Hay enfoques que muestran condiciones donde el uso del celular es bien visto. A continuación se listan algunas situaciones que favorecen el uso del celular en el aula:
1.Los celulares con acceso a Internet pueden apoyar en actividades de investigación, sin tener que recurrir a una computadora con acceso a Internet.
2. Para divulgar y/o comunicar a través demensajes de texto o vía telefónica.
3. Contacto en caso de situaciones familiares o emergencias.
Volviendo al tema planteado al inicio de este ensayo, tenemos que el uso del celular en el aulaocasiona distracción y molestia en la audiencia. En cambio, el uso del celular para apoyar actividades relacionadas con la escolaridad y educación, demuestra que es una herramienta, que permite...
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