ENSAYO SOBRE EL VIDEO: (La educación prohibida).

ENSAYO SOBRE EL VIDEO: (La educación prohibida).
Inicio con una frase contenida en la película que penetró lo más profundo de mi consciencia y es la siguiente: “la competencia es el inicio decualquier guerra”. y es lamentable que hoy en día nuestras escuelas tengan más relación con los reclusorios, las cárceles o los centros de adiestramiento que con cualquier otro tipo de institución cuyamisión sea formar de manera íntegra el ser de cada individuo; y digo esto, puesto que lo fundamental, lo que nos hace humanos, lo que nos permite reconocernos como personas, son factores tanimportantes como los: principios y valores, cuya relevancia ha sido dejada en un segundo plano a tal punto que las personas ya no los ven vitales para la subsistencia, sino como simples contenidos académicoslos cuales se tienen que ver en algún momento de nuestra muy mal llamada educación ya que “un daño dado para la perspectiva humana, parece ser un bien para el sistema” cuya finalidad pareciese formarmodelos a escala, donde lo importante es excluir al defectuoso, para que aquel que se adapte de manera adecuada al proceso, sea el victorioso y sea el único que pueda alcanzar una realización laboralen su futuro, no obstante queda la pregunta sobre ¿si esa profesión o carrera era lo que realmente quería el individuo como proyecto de vida? Y esto se da por que las escuelas no se centran en lanecesidades individuales, por tanto promueven la exclusión social. Esto nos permite ver también que la escuela no es lo mismo que la educación, ya que la primera abarca un conjunto de conocimientos,mientras que la segunda se supone que debe tener como objetivo la formación de personas humanas.
“No me sigan a mí, sigan al niño” esta máxima de María Montessori, nos da a conocer el primer paso que debeemprender la educación, ya que esta debe centrarse primordialmente en las necesidades de este pequeño individuo que debe ser guiado en el descubrimiento de su propio yo, dejando a un lado la...