ENSAYO SOBRE LA CIENCIA
Páginas: 6 (1388 palabras)
Publicado: 8 de junio de 2015
ENSAYO SOBRE LA CIENCIA
ABEL ANTONIO MONTOYA AGUDELO
NORMAL SUPERIOR LA INMACULADA
NIVEL BACHILLER
PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA
LA ITALIA “CHOCO”
2015.
LA CIENCIA.
Es el conjunto de conocimientos ordenados a través de la observación minuciosa que requiere de dedicación, constancia, orden y método; en donde se formulan hipótesis que conllevan a laexperimentación, se establecen leyes basadas en conceptos generales y demostrables dando como resultado la obtención de nuevos conocimientos bajo la observación constante, la corrección permanente y la aplicación de métodos.
El concepto de ciencia no ha sido siempre el mismo, por ejemplo como lo veían los antiguo es bastante diferente a como lo vemos actualmente.
Aristóteles clasifico lasciencias con un significado muy diferente al de la modernidad, una vez establecida la definición de ciencia Aristóteles paso a elaborar una clasificación rigurosa de ese saber en tres categorías; dando prioridad a las ciencias teóricas sobre las demás y nombrando como primera a aquella interesada en buscar lo primero de todas las cosas.
Aristoteles consideraba las ciencias teóricas como el saber mismobasado en el saber por el saber las matemáticas la física la teología desde el punto de vista subjetivo (habito intelectual) y objetivo (conjunto de conocimientos) donde se busca el conocimiento del mundo el conocimiento de nosotros mismos y el conocimiento de Dios; sin olvidar que el hombre se dedica a la ciencia movido por su afán de saber y satisfacer sus necesidades.
Praxis. Cienciapractica o saber practico encaminado al saber de la conducta humana a través de la práctica de lo ético lo político y lo económico; teniendo como ético el gobierno de sí mismo, lo político el gobierno de una comunidad y lo económico el gobierno de la casa o la familia.
Ciencias Productivas. Polesis o saber creador, saber poético, creación artística, producción de bienes materiales.
Estaclasificación de Aristóteles sirvió de fundamento para las otras clasificaciones que surgieron en la edad media hasta el renacimiento ya que su importancia radica no en el “como” sino en el “que” las hace diferentes.
Para Aristóteles como para la cultura clásica griega en general es la ciencia teórica ósea la contemplación o principios de todas las cosas lo que llamo sabiduría y que este conocimiento ylos demás conocimientos comienzan por sentidos.
La clasificación que hizo Aristóteles sirvió de fundamento para todas las clasificaciones que se hicieron durante la edad media y el renacimiento de ahí de ahí surge la separación entre ciencia y filosofía.
El conocimiento es propio del hombre en relación con sus creencias y este conocimiento responde a las facultades del alma
Alma vegetativao alma como principio de vida, nacer, nutrirse, crecer, reproducirse y morir
Alma sensitiva o animal se producen adaptaciones y automovimientos también nacen, se alimentan, crecen, se reproducen, mueren, poseen memoria, aprendizaje pero no pueden llegar al conocimiento de la realidad (no razonan)
Alma humana o racional. El hombre además de las funciones anteriores produce el conocimientoa través de conceptos que hacen posible el lenguaje y la conciencia de la verdad y el conocimiento por conceptos que es tan propio del ser humano por ser capaz de entenderlo todo, de ahí una prueba clara de la existencia de un alma racional que hace al hombre un ser espiritual a diferencia a diferencia de seres solamente materiales e inertes sin vida, sin alma que no tienen conocimiento ni estáninformados de su entorno; son seres pasivos que están sometidos a la casualidad mecánica material y el alma es espiritual independiente de lo material. Los animales poseen la experiencia y aunque están dotados de memoria no son garantía de verdad porque su conocimiento es subjetivo, momentáneo y cambiante y para realizar algo se basa en el contenido o semejanza de otra cosa.
Por esta razón el...
ABEL ANTONIO MONTOYA AGUDELO
NORMAL SUPERIOR LA INMACULADA
NIVEL BACHILLER
PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA
LA ITALIA “CHOCO”
2015.
LA CIENCIA.
Es el conjunto de conocimientos ordenados a través de la observación minuciosa que requiere de dedicación, constancia, orden y método; en donde se formulan hipótesis que conllevan a laexperimentación, se establecen leyes basadas en conceptos generales y demostrables dando como resultado la obtención de nuevos conocimientos bajo la observación constante, la corrección permanente y la aplicación de métodos.
El concepto de ciencia no ha sido siempre el mismo, por ejemplo como lo veían los antiguo es bastante diferente a como lo vemos actualmente.
Aristóteles clasifico lasciencias con un significado muy diferente al de la modernidad, una vez establecida la definición de ciencia Aristóteles paso a elaborar una clasificación rigurosa de ese saber en tres categorías; dando prioridad a las ciencias teóricas sobre las demás y nombrando como primera a aquella interesada en buscar lo primero de todas las cosas.
Aristoteles consideraba las ciencias teóricas como el saber mismobasado en el saber por el saber las matemáticas la física la teología desde el punto de vista subjetivo (habito intelectual) y objetivo (conjunto de conocimientos) donde se busca el conocimiento del mundo el conocimiento de nosotros mismos y el conocimiento de Dios; sin olvidar que el hombre se dedica a la ciencia movido por su afán de saber y satisfacer sus necesidades.
Praxis. Cienciapractica o saber practico encaminado al saber de la conducta humana a través de la práctica de lo ético lo político y lo económico; teniendo como ético el gobierno de sí mismo, lo político el gobierno de una comunidad y lo económico el gobierno de la casa o la familia.
Ciencias Productivas. Polesis o saber creador, saber poético, creación artística, producción de bienes materiales.
Estaclasificación de Aristóteles sirvió de fundamento para las otras clasificaciones que surgieron en la edad media hasta el renacimiento ya que su importancia radica no en el “como” sino en el “que” las hace diferentes.
Para Aristóteles como para la cultura clásica griega en general es la ciencia teórica ósea la contemplación o principios de todas las cosas lo que llamo sabiduría y que este conocimiento ylos demás conocimientos comienzan por sentidos.
La clasificación que hizo Aristóteles sirvió de fundamento para todas las clasificaciones que se hicieron durante la edad media y el renacimiento de ahí de ahí surge la separación entre ciencia y filosofía.
El conocimiento es propio del hombre en relación con sus creencias y este conocimiento responde a las facultades del alma
Alma vegetativao alma como principio de vida, nacer, nutrirse, crecer, reproducirse y morir
Alma sensitiva o animal se producen adaptaciones y automovimientos también nacen, se alimentan, crecen, se reproducen, mueren, poseen memoria, aprendizaje pero no pueden llegar al conocimiento de la realidad (no razonan)
Alma humana o racional. El hombre además de las funciones anteriores produce el conocimientoa través de conceptos que hacen posible el lenguaje y la conciencia de la verdad y el conocimiento por conceptos que es tan propio del ser humano por ser capaz de entenderlo todo, de ahí una prueba clara de la existencia de un alma racional que hace al hombre un ser espiritual a diferencia a diferencia de seres solamente materiales e inertes sin vida, sin alma que no tienen conocimiento ni estáninformados de su entorno; son seres pasivos que están sometidos a la casualidad mecánica material y el alma es espiritual independiente de lo material. Los animales poseen la experiencia y aunque están dotados de memoria no son garantía de verdad porque su conocimiento es subjetivo, momentáneo y cambiante y para realizar algo se basa en el contenido o semejanza de otra cosa.
Por esta razón el...
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