ensayo sobre la constitución bolivariana de venezuela y la educación
No obstante, la declaración va más allá, con la inclusión de la descripción del carácter moral y la formación académica del educador como un hecho plasmado en la Constitución Nacional, yademás de delinear el modo de vida que el mismo, el educador, debe llevar. Tomando en cuenta el ser, la persona como parte de una misión ulterior, el formar parte de tan noble empresa, me pregunto:¿Quién o qué garantiza que este panorama, este mundo ideal, sea un mundo real?.
Analizando el enunciado del artículo 102 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, destacan dosaspectos principales, el primer aspecto es el tocante al ciudadano: “es un derecho”, “es un deber”, “es un servicio público”, todas estas declaraciones abren las puertas y marcan un camino por el cual debetransitar el ciudadano desde la ignorancia hacia el conocimiento. El segundo aspecto enmarca la participación del Estado como garante y promotor del proceso, aunando esfuerzo junto a dos aliados quese plasman en tinta y papel, como lo son la familia y la sociedad, en particular estos actores eran parte del proceso de forma anónima, ahora son corresponsables de este proceso. Esto genera un procesoque con la actuación de todos los protagonistas se percibe una retroalimentación entre el ciudadano y su entorno, lo que llevaría al ciudadano al desarrollo integral como ser humano.
Analizando elenunciado del artículo 103 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, se amplía el aspecto de la educación como derecho, el cual puede no estar claro, ya que luego de hablar de la...
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