Ensayo Sobre La Curiosidad En Ciencias Naturale
Páginas: 4 (755 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2012
GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES
DE EDUCACIÓN NORMAL
“GRAL. LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO”
CLAVE 10DNL0002J
CD LERDO, DGOLic. En Educación Primaria
4ºsemestre
Alumnos: Alma Lizeth Castillo Martínez
José Luis Flores Velazco
Cd. Lerdo, Dgo. Febrero de 2012
CienciasNaturales, el camino al descubrimiento.
Según los planes y programas establecidos por el gobierno para la educación de los niños, se propone que la enseñanza de las ciencias naturales debe de ser decarácter productivo, pues debe de brindar a los niños los conocimientos necesarios sobre el medio natural que los rodea.
La introducción de los niños a las ciencias naturales, es algo que debehacerse desde que están pequeños y no relegar esta educación porque “están chiquitos y no pueden aprender cosas tan complejas”.
Todos los niños cuentan con una curiosidad natural para aquellosdetalles que a sus ojos parecen increíbles descubrimientos, esta es una característica que el educador debe de aprovechar para hacer que el infante interactúe con su medio ambiente (su contexto más cercano ymás adelante su contexto más lejano) y además, estimularlo para que por sí mismo empiece a cuestionarse sobre los fenómenos que ocurren a su alrededor de una manera científica.
¿Por qué llueve?¿Cómo viven las plantas? O ¿Por qué necesitamos comer diariamente? Estas son algunas de las preguntas que generalmente realizan los niños en la etapa escolar (6 a 12 años); es fundamental que el docenteaproveche estas inquietudes que surgen de los educandos y realice actividades que requieran observación e interacción, a fin de que ellos mismos descubran las respuestas a sus inquietudes; esresponsabilidad del profesor encaminar estas actividades para generar una nueva curiosidad en el alumno y por consiguiente un nuevo nivel de desarrollo en su aprendizaje sobre el medio que lo rodea....
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES
DE EDUCACIÓN NORMAL
“GRAL. LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO”
CLAVE 10DNL0002J
CD LERDO, DGOLic. En Educación Primaria
4ºsemestre
Alumnos: Alma Lizeth Castillo Martínez
José Luis Flores Velazco
Cd. Lerdo, Dgo. Febrero de 2012
CienciasNaturales, el camino al descubrimiento.
Según los planes y programas establecidos por el gobierno para la educación de los niños, se propone que la enseñanza de las ciencias naturales debe de ser decarácter productivo, pues debe de brindar a los niños los conocimientos necesarios sobre el medio natural que los rodea.
La introducción de los niños a las ciencias naturales, es algo que debehacerse desde que están pequeños y no relegar esta educación porque “están chiquitos y no pueden aprender cosas tan complejas”.
Todos los niños cuentan con una curiosidad natural para aquellosdetalles que a sus ojos parecen increíbles descubrimientos, esta es una característica que el educador debe de aprovechar para hacer que el infante interactúe con su medio ambiente (su contexto más cercano ymás adelante su contexto más lejano) y además, estimularlo para que por sí mismo empiece a cuestionarse sobre los fenómenos que ocurren a su alrededor de una manera científica.
¿Por qué llueve?¿Cómo viven las plantas? O ¿Por qué necesitamos comer diariamente? Estas son algunas de las preguntas que generalmente realizan los niños en la etapa escolar (6 a 12 años); es fundamental que el docenteaproveche estas inquietudes que surgen de los educandos y realice actividades que requieran observación e interacción, a fin de que ellos mismos descubran las respuestas a sus inquietudes; esresponsabilidad del profesor encaminar estas actividades para generar una nueva curiosidad en el alumno y por consiguiente un nuevo nivel de desarrollo en su aprendizaje sobre el medio que lo rodea....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.