ENSAYO SOBRE LA DEMOCRACIA

TEMA:

En el marco del capitalismo actual, hable sobre la posibilidad de la construcción de una democracia ampliada en los países de América Latina, relacionando el mercado, el concepto de autorregulación del mercado que posee Polanyi, con el concepto de capacidades de Martha Nussbaun, con la democracia participativa y los tipos de democracia existentes en la Región y el tipo de Estadoexistente y el necesario, según lo visto con Lechner.


La posibilidad de construir una democracia ampliada en los países de América latina se ve algo lejos de la realidad. Inicialmente la democracia como mecanismo de participación ciudadana, y como la opción que tenemos de elegir y ser elegidos, para dar a conocer las necesidades que tenemos y asimismo solicitar soluciones por parte de nuestrogobierno, es una democracia cada vez más limitada a ciertos círculos sociales que manejan las políticas a su acomodo buscando beneficios propios y dejando el bienestar social a un lado, lo que se podría denominar “Democracia representativa elitista”, que no es más que la concentración del poder reflejado bien sea en dinero, tierras, conocimiento, tecnología, etc.

Un punto importante para hacer elcamino hacia la posibilidad antes mencionada, está rodeada de variables que sin lugar a duda manejadas e implementadas correctamente en los sistemas económicos, sociales, políticos y culturales pueden dar una luz y por fin el significado basado en hechos que tiene la palabra “democracia”. Algunas de las variables que voy a mencionar y basada en varios autores son: mercancía y precios, educación,igualdad y subjetividad. Lo anterior ya que en el marco del capitalismo todo es manejado a través de los medios de producción y ningún sector está exento de los efectos del poder adquirido por unos pocos, y la forma en cómo se utiliza para aumentar sus ganancias o en palabras de Karl Polanyi “Una economía de mercado es un sistema económico regido, regulado y orientado únicamente por los mercados. Latarea de asegurar el orden en la producción y la distribución de bienes es confiada a ese mecanismo autorregulador. Lo que se espera es que los seres humanos se comporten de modo que pretendan ganar el máximo dinero posible” (Polanyi, 1994)

Absolutamente todos los círculos sociales o poblaciones establecidas sin importar estrato o nivel económico, político, social y cultural, tienen implícitoun bien o servicio a ofertar, y lógicamente los demandantes nunca faltan, es por ello que basado en el concepto de la primera variable “Mercancía y precios”: “Las mercancías son definidas aquí empíricamente, como objetos producidos para la venta en el mercado, y los mercados son también empíricamente definidos como contactos efectivos entre compradores y vendedores. Por consiguiente, cada elementode la industria es considerado como algo que ha sido producido para la venta, pues entonces y solo entonces será sometido al mecanismo de la oferta y la demanda en interacción con los precios” (Polanyi, 1994), continuamos con la segunda variable “Educación”, comprendida desde el punto de vista como la posibilidad de adquirir conocimientos que den la oportunidad de saber, comprender, analizar,valorar un tema para así tomar las mejores decisiones, basados en el criterio que se forma cada individuo, y cuyo propósito sea participar activamente en actividades democráticas que reflejen la autonomía y responsabilidad con que se eligen los gobernantes, sin embargo la educación está dada al público como una mercancía y como tal tiene un precio, un ejemplo claro sería la educación recibida por elpresidente de Colombia el Doctor Juan Manuel Santos, quien es Licenciado en Economía y Administración de Empresas por la Universidad de Kansas (Estados Unidos), amplió sus estudios en la London School of Economics (Reino Unido) y la Universidad de Harvard (Estados Unidos), centros donde obtuvo, respectivamente, los títulos de Máster en Economía y Desarrollo Económico y en Administración Pública...