Ensayo Sobre La Educación En Puerto Rico
Páginas: 10 (2300 palabras)
Publicado: 24 de enero de 2013
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN BAYAMÓN
Decanato de Asuntos Académicos
Departamento de Pedagogía
ENSAYO
Marilú Morales Collazo
Estudiante Núm. 841-76-5421
Fundamentos Filosofía Educativa (EDFU 4019) Sección KJ1
8 de diciembre de 2008
INTRODUCCIÓN
La educación es un proceso que comienza desde que un bebé está enel vientre de la madre. Por eso algunos futuros papás y mamás acostumbran hablar y leer en voz alta.
Educamos con nuestro ejemplo, bueno, regular o malo. Debemos estar conscientes de que los niños y niñas—nuestros y ajenos—nos observan y copian. Es importante que pensemos como futuros maestros en la filosofía educativa que nos parece mejor, pero debemos adoptar una filosofía de vida que seaejemplar, de manera que podamos modelar los más altos valores en la vida diaria.
“Bien está que nos interesemos en la formación de ciudadanos; pero no está bien que descuidemos la formación de hombres.” (Fernández Méndez, 1976, p.586)
MARCO CONCEPTUAL
Tomando en consideración nuestra cultura, la situación económica, nuestra posición como territorio/colonia de los Estados Unidos yel momento difícil social y político de la primera década del siglo 21, la educación es un tema que es necesario tratar con gran responsabilidad. Al visitar tiendas, mirar la televisión, hablar con algunos jóvenes, escuchar la radio, vemos varias generaciones de individuos que se relacionan unos con otros de forma agresiva, irrespetuosa y descuidada. Por esa razón se ha hecho famosa la frase ¿Quénos pasa, Puerto Rico?
Esta frase hace referencia a la pérdida de valores ciudadanos, de convivencia y de consideración que solía caracterizar al puertorriqueño.
Los cementerios están llenos de personas muy jóvenes. Las cárceles, repletas de gente intolerante, agresiva, irrespetuosa, sin esperanza, y de personas que se dejaron llevar por sus sentimientos más que por la razón. Las callesson el hogar de deambulantes desesperanzados, con diferentes situaciones que les llevaron a esa situación: alcoholismo, drogadicción, divisiones familiares, desamor.
Valores como bondad, hospitalidad, compasión, respeto, tolerancia cada día están más en desuso. Los medios de comunicación bombardean las salas de los hogares con violencia, gritería, celos, contiendas, infidelidades,promiscuidad. Lo moderno es que todas estas actitudes tratan de ser justificadas por dramas y situaciones de la vida diaria. Nuestros niños son “cuidados” por una gama de muñecos animados que reflejan esas mismas actitudes que adornan los programas para adultos.
LA EDUCACIÓN EN PUERTO RICO
La educación del ser humano comienza en su hogar. Esa es su primera “escuelita”. El niño y la niña pasan muchotiempo con sus padres, hermanos, abuelos, tíos. Su familia nuclear y extendida influyen de forma radical en ese ser que comienza el proceso llamado vida. Lo que se habla y cómo se habla, lo que se come o no se come, la asistencia a la iglesia y lo que allí sucede, las relaciones interpersonales entre familiares y amigos, se convierten en su educación primaria. De ahí el niño y la niña un díasaltan al ambiente de la escuela.
Una escuela para futuros padres sería ideal, para concientizarles de la importancia de mantener buenas relaciones entre ellos y con sus hijos. Es necesario hacer énfasis en que los ambientes que rodean a nuestros niños y jóvenes deben ser cuidados. Los nuevos padres deben poder identificar los valores más elevados del ser humano y decidir cuáles van a emular ycómo lo harán.
Me parece que debemos tener mucho cuidado con la idea moderna de que todo es relativo. El relativismo es un cáncer que la sociedad de hoy ha aprendido a aceptar. ¿Qué será más importante, enseñar valores basados en la convivencia o enseñar a los niños que “el género, como lo conocemos hasta hoy, ha sido un aprendizaje social”? ¿Podrá una personita—que aún no sabe ni lavarse...
Decanato de Asuntos Académicos
Departamento de Pedagogía
ENSAYO
Marilú Morales Collazo
Estudiante Núm. 841-76-5421
Fundamentos Filosofía Educativa (EDFU 4019) Sección KJ1
8 de diciembre de 2008
INTRODUCCIÓN
La educación es un proceso que comienza desde que un bebé está enel vientre de la madre. Por eso algunos futuros papás y mamás acostumbran hablar y leer en voz alta.
Educamos con nuestro ejemplo, bueno, regular o malo. Debemos estar conscientes de que los niños y niñas—nuestros y ajenos—nos observan y copian. Es importante que pensemos como futuros maestros en la filosofía educativa que nos parece mejor, pero debemos adoptar una filosofía de vida que seaejemplar, de manera que podamos modelar los más altos valores en la vida diaria.
“Bien está que nos interesemos en la formación de ciudadanos; pero no está bien que descuidemos la formación de hombres.” (Fernández Méndez, 1976, p.586)
MARCO CONCEPTUAL
Tomando en consideración nuestra cultura, la situación económica, nuestra posición como territorio/colonia de los Estados Unidos yel momento difícil social y político de la primera década del siglo 21, la educación es un tema que es necesario tratar con gran responsabilidad. Al visitar tiendas, mirar la televisión, hablar con algunos jóvenes, escuchar la radio, vemos varias generaciones de individuos que se relacionan unos con otros de forma agresiva, irrespetuosa y descuidada. Por esa razón se ha hecho famosa la frase ¿Quénos pasa, Puerto Rico?
Esta frase hace referencia a la pérdida de valores ciudadanos, de convivencia y de consideración que solía caracterizar al puertorriqueño.
Los cementerios están llenos de personas muy jóvenes. Las cárceles, repletas de gente intolerante, agresiva, irrespetuosa, sin esperanza, y de personas que se dejaron llevar por sus sentimientos más que por la razón. Las callesson el hogar de deambulantes desesperanzados, con diferentes situaciones que les llevaron a esa situación: alcoholismo, drogadicción, divisiones familiares, desamor.
Valores como bondad, hospitalidad, compasión, respeto, tolerancia cada día están más en desuso. Los medios de comunicación bombardean las salas de los hogares con violencia, gritería, celos, contiendas, infidelidades,promiscuidad. Lo moderno es que todas estas actitudes tratan de ser justificadas por dramas y situaciones de la vida diaria. Nuestros niños son “cuidados” por una gama de muñecos animados que reflejan esas mismas actitudes que adornan los programas para adultos.
LA EDUCACIÓN EN PUERTO RICO
La educación del ser humano comienza en su hogar. Esa es su primera “escuelita”. El niño y la niña pasan muchotiempo con sus padres, hermanos, abuelos, tíos. Su familia nuclear y extendida influyen de forma radical en ese ser que comienza el proceso llamado vida. Lo que se habla y cómo se habla, lo que se come o no se come, la asistencia a la iglesia y lo que allí sucede, las relaciones interpersonales entre familiares y amigos, se convierten en su educación primaria. De ahí el niño y la niña un díasaltan al ambiente de la escuela.
Una escuela para futuros padres sería ideal, para concientizarles de la importancia de mantener buenas relaciones entre ellos y con sus hijos. Es necesario hacer énfasis en que los ambientes que rodean a nuestros niños y jóvenes deben ser cuidados. Los nuevos padres deben poder identificar los valores más elevados del ser humano y decidir cuáles van a emular ycómo lo harán.
Me parece que debemos tener mucho cuidado con la idea moderna de que todo es relativo. El relativismo es un cáncer que la sociedad de hoy ha aprendido a aceptar. ¿Qué será más importante, enseñar valores basados en la convivencia o enseñar a los niños que “el género, como lo conocemos hasta hoy, ha sido un aprendizaje social”? ¿Podrá una personita—que aún no sabe ni lavarse...
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