Ensayo sobre la educación renovadora osho el libro del niño

Ensayo realizado por: Marcia Méndez.
Marc.meil@hotmail.com OSHO.
EL LIBRO DEL NIÑO
CAPITULO LA EDUCACIÓN:
En el capítulo de la educación OSHO plantea que paraaprender, es necesario bloquear todos los conocimientos adquiridos previamente (desaprender), es por esto que para los niños es más fácil asimilar porque parten de un punto de no saber (no conocer).Del mismo modo hace una crítica hacia la educación “actual” pues dice que la misma no es nada actual, que desde hace algún tiempo la educación ha estado estancada siguiendo los mismos patrones,formando individuos que sobrevivan en un mundo donde tienen que permanecer en una lucha constante; las personas son capacitadas para competir sin considerar todo lo que pueden destruir a su paso, no hayopciones no importa que o cuanto tengas que hacer para ser reconocido y aceptado en la sociedad de lo contrario eres visto como un perdedor y en este sistema solo sobreviven los más fuertes.
Por estarazón OSHO establece que la educación se debe transformar, se debe dirigir no solo a formar individuos que sobrevivan en un mundo competitivo, sino que la misma debe ser orientada a integrarte con tuentorno, permitiendo a las persona vivir y sentir cada una de las cosas que lo rodean, (los arboles, los pájaros, el cielo, el sol, la luna – la naturaleza) solo de esta manera podrá acercarse a lodivino y convertirse en un nuevo ser, más humano. ”La educación debe ser para darte riqueza interior”.
Esta es una sociedad donde los colegios y universidades te educan para vivir en mejores condiciones,para tener mejores trabajos, mejores trabajos que te quitan el tiempo de vivir, ya que se llega al punto donde solo hay tiempo para trabajar y producir como maquinas sin espíritu ni concienciaconvirtiéndote en seudohumano.
Otro factor importante que ha impuesto esta sociedad en el modelo de educación, es que la misma está dirigida a la memoria y no a la inteligencia, puesto que se trabaja en...