Ensayo Sobre La Gestion Escolar
Páginas: 4 (814 palabras)
Publicado: 21 de mayo de 2012
RELACIÓN ENTRE GESTIÓN ESCOLAR Y CALIAD DE LA EDUCACIÓN.
La calidad de la educación requiere de una gran variedad de componentes para lograr lo que se tiene como objetivo, que es mejoresoportunidades de superación por medio de una enseñanza-aprendizaje que cumpla con las expectativas. Mediante la gestión escolar se logran los objetivos, la gestión escolar abarca aspectos como laadministración y la cultura escolar.
La gestión escolar debe tener un responsable que tenga liderazgo y q ese liderazgo este vinculado con lo principal en una escuela aunque esto no quiere decir que selimita a la función de un director, sino que requiere de una participación de todas las personas que interactúan en la educación de una institución.
Para llegar a una verdadera educación de calidad serequieren cuatro factores que son; la relevancia, la eficacia, la equidad y la eficiencia.
Una escuela de calidad debe poder satisfacer las necesidades de los alumnos tanto individual comosocialmente, un niño o una niña debe poder entender el entorno y enfrentarse a la vida. Por ello, lo más relevante en la educación básica son las habilidades fundamentales: para comunicarse oralmente y porescrito; para analizar y sintetizar y para colaborar en la solución de problemas.
Una educación relevante no puede comenzar siéndolo si no parte del conocimiento y de la valoración del contexto en elque se encuentra la escuela. Esto sólo puede hacerlo cada escuela, no puede hacerse adecuadamente desde ningún nivel central.
b) La eficacia es la capacidad de un sistema educativo básico delograr los objetivos (relevantes) con la totalidad de los alumnos que deben cursar el nivel, y en el tiempo previsto para ello. Este concepto incluye el de cobertura, el de permanencia, el de promoción yel de aprendizaje real.
c) La equidad tiene fin de asegurar que los objetivos de la educación se logren para todos. La equidad implica dar más, apoyar más, a los que más lo necesitan. Se requiere...
La calidad de la educación requiere de una gran variedad de componentes para lograr lo que se tiene como objetivo, que es mejoresoportunidades de superación por medio de una enseñanza-aprendizaje que cumpla con las expectativas. Mediante la gestión escolar se logran los objetivos, la gestión escolar abarca aspectos como laadministración y la cultura escolar.
La gestión escolar debe tener un responsable que tenga liderazgo y q ese liderazgo este vinculado con lo principal en una escuela aunque esto no quiere decir que selimita a la función de un director, sino que requiere de una participación de todas las personas que interactúan en la educación de una institución.
Para llegar a una verdadera educación de calidad serequieren cuatro factores que son; la relevancia, la eficacia, la equidad y la eficiencia.
Una escuela de calidad debe poder satisfacer las necesidades de los alumnos tanto individual comosocialmente, un niño o una niña debe poder entender el entorno y enfrentarse a la vida. Por ello, lo más relevante en la educación básica son las habilidades fundamentales: para comunicarse oralmente y porescrito; para analizar y sintetizar y para colaborar en la solución de problemas.
Una educación relevante no puede comenzar siéndolo si no parte del conocimiento y de la valoración del contexto en elque se encuentra la escuela. Esto sólo puede hacerlo cada escuela, no puede hacerse adecuadamente desde ningún nivel central.
b) La eficacia es la capacidad de un sistema educativo básico delograr los objetivos (relevantes) con la totalidad de los alumnos que deben cursar el nivel, y en el tiempo previsto para ello. Este concepto incluye el de cobertura, el de permanencia, el de promoción yel de aprendizaje real.
c) La equidad tiene fin de asegurar que los objetivos de la educación se logren para todos. La equidad implica dar más, apoyar más, a los que más lo necesitan. Se requiere...
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