Ensayo Sobre La Importanci Del Juego En La Primera Infancia
Páginas: 3 (565 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2012
IMPORTANCIA Y LA ACTITUD DEL JUEGO PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE LA PRIMERA INFANCIA
TENIENDO EN CUENTA EL CUADRO COMPARATIVO
INTRGRANTE:
BEATRIZ SALAS DE BARBOSA
INSTRUCTORA:ROSA ISELA CALVO
CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIO SENA
CARTAGENA – BOLIVAR
09-04-2012
El juego es la principal ocupación del niño que comienza en el vientre de la madre nadando en el líquidoamniótico, hasta el final de nuestras vidas.
Para ellos, esta es una actividad libre y voluntaria donde disfruta y sienten placer al realizarlo. A mi manera de ver y con mi experiencia en el trabajoque realizo con mis niños, me doy cuenta que el juego y los juguetes tiene que ver con el desarrollo de los niños, así van alcanzando dimensiones y desarrollando competencias y habilidades entre lasedades de 1 año y un mes a 3 años. Al niño le gusta jugar con agua, arena, arcilla, cajas grandes, abrir, cerrar puertas y cajones, jugar debajo de la mesa o en una casita,correr,saltar y trepar;correr por muros y tablas, esconderse armar, en cajar la curiosidad del infante logra que interactué con su entorno.
Les gusta escuchar cuentos y todo tipo de relatos infantiles.
A esta edadcomienzan los juegos simbólicos para ellos un listón de madera es un caballo, la muñeca es una bebe, las sillas en círculos es una casa.
Es así que con todos estos juegos que poco a poco alcanzan lasdimensiones cognitivas, comunicativas, corporales y lógicos matemáticos. Van desarrollando en estas edades habilidades como afectivos con el juego de imitación, desarrollan su imaginación y creatividad.Desarrollan competencia de coordinación perceptual y corporal y la parte social.
Los niños 3años y un mes a 5 años. Sus juegos son más centrados y coordinados
Ejemplo: le gusta saltar, saltar lacuerda, en un pie, montar sancos, tiara como trompó y al hacerlo se sienten feliz por ese vértigo que experimenta, le justa jugar a la golosa, la pelota, patear el balón, juegos de grupos roles de...
TENIENDO EN CUENTA EL CUADRO COMPARATIVO
INTRGRANTE:
BEATRIZ SALAS DE BARBOSA
INSTRUCTORA:ROSA ISELA CALVO
CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIO SENA
CARTAGENA – BOLIVAR
09-04-2012
El juego es la principal ocupación del niño que comienza en el vientre de la madre nadando en el líquidoamniótico, hasta el final de nuestras vidas.
Para ellos, esta es una actividad libre y voluntaria donde disfruta y sienten placer al realizarlo. A mi manera de ver y con mi experiencia en el trabajoque realizo con mis niños, me doy cuenta que el juego y los juguetes tiene que ver con el desarrollo de los niños, así van alcanzando dimensiones y desarrollando competencias y habilidades entre lasedades de 1 año y un mes a 3 años. Al niño le gusta jugar con agua, arena, arcilla, cajas grandes, abrir, cerrar puertas y cajones, jugar debajo de la mesa o en una casita,correr,saltar y trepar;correr por muros y tablas, esconderse armar, en cajar la curiosidad del infante logra que interactué con su entorno.
Les gusta escuchar cuentos y todo tipo de relatos infantiles.
A esta edadcomienzan los juegos simbólicos para ellos un listón de madera es un caballo, la muñeca es una bebe, las sillas en círculos es una casa.
Es así que con todos estos juegos que poco a poco alcanzan lasdimensiones cognitivas, comunicativas, corporales y lógicos matemáticos. Van desarrollando en estas edades habilidades como afectivos con el juego de imitación, desarrollan su imaginación y creatividad.Desarrollan competencia de coordinación perceptual y corporal y la parte social.
Los niños 3años y un mes a 5 años. Sus juegos son más centrados y coordinados
Ejemplo: le gusta saltar, saltar lacuerda, en un pie, montar sancos, tiara como trompó y al hacerlo se sienten feliz por ese vértigo que experimenta, le justa jugar a la golosa, la pelota, patear el balón, juegos de grupos roles de...
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