Ensayo Sobre La Influencia Que Tiene El Neoliberalismo En La Educacion Chilena

ENSAYO SOBRE LA INFLUENCIA QUE TIENE EL NEOLIBERALISMO EN LA EDUCACION CHILENA


En el último tiempo se a convocado a diferentes marchas para cambiar el sistema educativo en Chile, en las cuales han participado los estudiantes de los niveles básica media y superior. Por razones tales como que nuestro actual sistema educativo es un sistema clasista, que la educación enchile se a convertido en nada mas que un negocio. Pero ¿Por qué un sistema del cual se creía que ayudaba a la superación de las personas y que acortaba la brecha entre los mas ricos y pobres ahora tiene tantos detractores?

¿Qué es el neoliberalismo?

Para comenzar hay que saber que es el neoliberalismo “la competencia pone a funcionar hasta el tope las energías latentes en los individuos queconforman el todo social, y así la extrema movilidad que se genera, tras una etapa dolorosa de ajustes, provoca una sociedad de bienestar. Para que este postulado se realice, el Estado no puede sobreproteger al pueblo: el populismo o la planificación central mantienen al pueblo en perpetua minoridad; al atrofiarle la iniciativa y la responsabilidad lo mantienen no sólo improductivo para la sociedadsino débil y carente de valor a sus propios ojos” (Neoliberalismo Oswaldo Ramírez Colina) en otras palabras el estado solo cumple un rol fiscalizador y deja que el mercado se desarrolle.

El actual sistema educacional en Chile

Nuestro sistema actual de educación tiene 3 tipos de establecimientos los municipales, particulares subvencionados y particulares. Este se basa en las subvenciones querecibe cada establecimiento educacional por parte del gobierno, estas subvenciones solo toman en cuenta la cantidad de alumnos que hay en cada colegio, despreocupándose totalmente de los sistemas que se aplican en dichos establecimientos para la enseñanza de sus alumnos. Esto a acarreado grandes problemas ya que los sostenedores se encargan de colocar una gran cantidad de alumnos por sala paraobtener mayores subvenciones, y no se preocupan de la calidad de educación que reciben estos. Además esto en algunos casos se agrava por el tipo de escuela, liceo o colegio que reciba estas subvenciones. Por ejemplo en los colegios municipales las subvenciones no se van directamente a la calidad de educación de los alumnos sino que al bolsillos de los sostenedores los cuales ocupan estos fondos paralas cosas que ellos quieren como aumentar los sueldos, pagar deudas o en algunos casos mejorar la infraestructura y calidad de docentes, esto como era de esperar acarrearía muchos problemas y cuestionamientos porque la única forma gratuita de las tres que existen en chile no asegura una educación de calidad. Mientras que en los particulares subvencionados el dinero se gasta de manera masequitativa ya que además del dinero que reciben del estado, reciben dinero de las cuotas que se deben pagar mensualmente para permanecer en dicho colegio. Y por ultimo los colegios particulares, los cuales no reciben ningún tipo de subvención sino que todo el dinero es pagado por los alumnos, estos colegios si aseguran una educación de calidad aunque a un alto precio el cual no es accesible para todas laspersonas, lo cual es uno de los principales problemas y que se a reclamado mas en el ultimo tiempo.

El estado tampoco toma un rol fundamental en la educación ya que no se hace cargo solo en el ultimo tiempo por medio de las movilizaciones se han provocado grandes cambios como la creación de la superintendencia de educación la cual se encargara de fiscalizar y ver que los establecimientos sepreocupen de sus estudiantes.
La discriminación en el sistema educativo

Esta es uno de los principales problemas ya que para tener acceso a una educación de calidad antes de poseer las capacidades y ganas necesitas dinero, lo que cierra la puerta a miles de estudiantes en chile ya que sus familias no tienen la capacidad para pagar costos muy altos para acceder a una buena educación.
“Las...