ENSAYO SOBRE LA LECTURA LA NUEVA CIENCIA
Me parece que existen puntos de coincidencia sobre mi investigación y la lectura, donde se establecen las formas de concebir los nuevos cambiosmetodológicos y epistemológicos, por ejemplo mi trabajo se refiere al rediseño de los programas de estudio de la carrera de Ingeniería Mecánica únicamente en las unidades de aprendizaje de matemáticas, realizandoeste rediseño basado con el enfoque de competencias que es algo que se está manejando en el Modelo Educativo del Instituto Politécnico Nacional, existe en este momento planes y programas de estudiobasados en el constructivismo, sin embargo no se han modificado y no se han establecido las competencias que deben de tener los Ingenieros Mecánicos para enfrentarse los retos y los cambios laboralesque exigen que desarrollen ciertas habilidades y destrezas que no están contempladas en los programas de estudio vigente, por lo que mi aportación seria modificar los temas y establecer estrategiasdidácticas que se fundamenten en el enfoque por competencias.
Por lo que una coincidencia seria el no continuar siendo un docente tradicional el que únicamente transmite el conocimiento de manera lineal,sino que tenga un fundamento teórico en los programas de estudio y a su vez se le capacite para introducirlo en la nueva forma de ver el proceso enseñanza-aprendizaje. Ya que existen nuevos conceptoso diferentes formas de entender la ciencia y mas bien no dejar de lado aquello que nos sirve para cimentar un conocimiento más sólido, por ejemplo, no podemos dejar de lado los métodos establecido porDescartes el método analítico e inductivo ya que esto, genera que el alumno pueda ir razonando e introduciendo nuevas formas de conocer una realidad, sin en cambio no es la única forma en laactualidad, ya que el enfoque por competencias inserta las modalidades de aprendizaje autónomo, colaborativo, emociones y habilidades que pueden complementar el aprendizaje lineal.
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