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Módulo 10
GERENCIA EDUCATIVA, ORGANIZACIONES ESCOLARES
Y ESCUELA EN CONTEXTO

Colegios ACSI - Primer Año
Junio 2010

MÓDULO N° 10
TÍTULO:

GERENCIA EDUCATIVA, ORGANIZACIONES ESCOLARES Y ESCUELA EN CONTEXTO

OBJETIVO:

Profundizar sobre la gerencia y la gestión que necesitamos todos los actores del colegio, para que como gestores
corresponsables del proceso educativo, garanticemosla eficacia y la eficiencia en el logro del Proyecto Educativo del Colegio.

TIEMPO:

3 horas

PLAN DEL MÓDULO
NOTA PREVIA: El desarrollo de este módulo es un EJERCICIO de Análisis y Comprensión sobre la Gerencia y
Gestión de nuestro Colegio, con la finalidad de profundizar en los parámetros de Calidad, Eficacia y Eficiencia
propuestos por la Compañía de Jesús. Como estamos en el marco dela Formación, este ejercicio no implica ninguna
toma de decisiones.
0.- PREVIOS
 Despliegue propagandístico y motivacional alusivo al Objetivo del Módulo
 TRABAJO PREVIO: Todos los Actores del Colegio (Directivos, Docentes, Administrativos, Obreros, Coordinadores de
Niveles o Departamentos y los Responsables de las Organizaciones o Agrupaciones existentes en el Colegio), ponderarán
laGerencia y Gestión del Colegio según los 14 aspectos señalados en el Documento “Gerencia Educativa,
Organizaciones Escolares y Escuela en Contexto” [Ver: Material de Apoyo 1]. Este trabajo previo cuenta con una Pauta
que orienta toda la actividad personal en esta fase previa [Ver: Material de Apoyo 2]
 Recursos: 1) Copias para cada Participante del el Documento “Gerencia Educativa, OrganizacionesEscolares y Escuela
en Contexto” [Material de Apoyo 1]. 2) Copias para cada Participante de “Pauta de Ponderación de la Gerencia y Gestión
del Colegio” [Material de Apoyo 2]. 3) Papelógrafos, Marcadores, Tirro, etc.
 Ambientación del área de trabajo.
10
minutos

APERTURA DEL MÓDULO (Preparar con esmero y desarrollar con buen gusto esta apertura)
 Saludo y Bienvenida.
 Introducción alMódulo (Basada sobre todo en la explicación de la nota previa al Módulo)

1.- CONTEXTO
En el CONTEXTO se trabajará sobre la base del Documento: “Gerencia Educativa, Organizaciones Escolares y Escuela en
Contexto” [Material de Apoyo 1].
10
minutos

1.1.- TRABAJO PERSONAL:
Cada uno de los participantes lee el documento “Gerencia Educativa, Organizaciones Escolares y Escuela en Contexto”[Material de Apoyo 1]. Luego selecciona solamente 1 de los 14 aspectos del documento en el que considera que está
CENTRADA actualmente la gerencia y la gestión de su Colegio.
1.2.- PLENARIO

20
minutos

1º) Antes de comenzar el Plenario, el Equipo Responsable coloca en lugar visible 2 mantos (elaborados con papelógrafos
del tamaño que se considere necesario): Uno, con los “AspectosPRIORITARIOS para MEJORAR la Gerencia y

Gestión de nuestro Colegio”, tal como aparecieron en el trabajo previo a la Sesión Presencial del Módulo
en la pregunta “A”. Y otro, preparado previamente, que contiene solamente los 14 aspectos del documento:
“Gerencia Educativa, Organizaciones Escolares y Escuela en Contexto” [Material de Apoyo 1].

2

2º) Cada Participante señala, del 2º manto, SÓLO UNASPECTO en el que considera que ESTÁ CENTRADA la gerencia
y la gestión de su Colegio, y el Equipo responsable va marcando aquellos aspectos indicados. Se trata de que
aparezca una hoja con LO QUE HAY de Gerencia y Gestión en el Colegio.
NOTA: El Equipo Responsable de Módulo va marcando sobre el manto aquellos aspectos que señalan los Participantes.
3º) Teniendo delante los dos mantos quepresentan, lo PRIORITARIO para MEJORAR la Gerencia y Gestión, y LO
QUE HAY realmente de Gerencia y Gestión, se procede a socializar sobre el CONTEXTO que se está visualizando
respecto a la Gerencia y Gestión de nuestro Colegio.
2.- EXPERIENCIA
2.1.- TRABAJO POR EQUIPOS
Se forman 8 o más equipos de trabajo.
20
minutos

1º) Cada equipo dialoga y reflexiona sobre los 14 aspectos señalados por el...