ensayo sobre las reformas educativas,economicas,fiscal y energetica 2013

REFORMA EDUCATIVA

Los diputados y senadores de México aprobaron recientemente la reforma educativa propuesta por el presidente Enrique Peña Nieto. Aprobada en 2012 y declarada constitucional en 2013.

Es una reforma constitucional que busca o desea:
Aumentar la calidad de la educación pública.
Aumentar la matricula y la calidad de la educación media, media superior y superior.
Recuperarla rectoría del Estado en el sistema educativo nacional.

Dice el artículo tercero constitucional, que la educación debe ser de calidad y debe buscar el mejoramiento constante y el máximo logro educativo de los estudiantes.

Artículo 73: establece el servicio profesional docente en términos del artículo tres.

El ingreso al servicio docente y profesional de funciones ahora queda bajosupervisión del gobierno mediante concursos de oposición; lo cual es positivo al estimular la competencia y crecimiento de los profesionistas pero a su vez eso de bajo supervisión del gobierno esta dudoso no?.

Se realizara un censo del sistema educativo.
Se buscara la autonomía de gestión, esto dota de autonomía a las escuelas para resolver problemas básicos de operación con ayuda de lospadres de familia; esto aunque proporciona mayor libertad y prontitud para resolver los problemas, implica la posibilidad de cobrar más cuotas por parte de las escuelas en detrimento de la economía de las familias.

Escuelas de tiempo completo, jornadas de 6 a 8 hrs continuas y suministro de alimentos nutritivos por parte de empresas locales, prohibición de alimentos considerados poco nutritivos.. Las reformas educativas en verdad ayudan? ; Nos sacan de los tan penosos últimos lugares de las listas en cuanto a nivel educativo?
Fomentan el verdadero desarrollo de los educandos? O solo quieren liberar de responsabilidades al Estado?.
Quieren restarle poder y control a los ya desprestigiados organismos sindicales de maestros, (CNTE), (SNTE)?

Se toma en cuenta la opinión de padresde familia y maestros?.
Es una reforma solida y efectiva? o es todo una farsa montada de una reforma ambigua y débil?.
Están listos nuestros niños para soportar jornadas más largas si están mal alimentados y con numerosos problemas familiares tan comunes en nuestra sociedad?.
Qué garantías tienen los estudiantes de salir bien preparados de nuestras instituciones educativas?.
Es la educaciónun botín político?
Nuevamente creo que nuestra sociedad se encuentra mal desde un inicio y que aunque algunas reformas son positivas carecen de fundamentos sólidos y cambios estructurales que en verdad constituyan un cambio benéfico a nuestra población.
Siempre se realizan cambios al vapor mal planeados y mal concientizados que solo cubren una parte y ocultan el problema de fondo que es eltener muy ´poca calidad educativa, maestros mal preparados, organizaciones sindicales que solo buscan un botín político, políticos corruptos que solo quieren enriquecerse y aparentar trabajar, y una sociedad conformista, ignorante y débil que acepta todo sin chistar.

Equidad, justicia y equilibrio es lo que se necesita para realizar cambios y reformas a fondo, una distribución justa de recursosy no que las propias familias paguen los servicios que se necesitan en las escuelas, motivación, programas educativos eficientes y sólidos al mismo nivel que las instituciones privadas, perspectivas a futuro, alimentación adecuada, actividades deportivas, culturales y de esparcimiento que contribuyan a una formación integral, en fin un cambio social completo mientras tanto seguiremos conreformas incompletas que son solo paliativos y dejando en manos de los mismos estudiantes que sin ayuda alguna forjaran el futuro, algunos como futuros maestros, de los futuros estudiantes que serán, los futuros dirigentes del país.

Si no reformamos la educación y la convertimos en un motor del cambio y de la orientación de la calidad de la vida en nuestro país no se logra el desarrollo de México....